为什么大部分老师都不会挽救坏学生呢？ 初中，有个老师想让班里学习好的，带一下坏学生，希望他们能不要自暴自弃，能走上正轨。 可让老师没想到的是， 他想让坏学生跟着好学生学习，没想到有几个竟被坏学生带坏了。 于是，老师又尝试将带坏的跟学习好的同桌，慢慢的这些被带坏的又慢慢开始学习，不在学习之前的坏习惯。 老师还尝试跟那几个不改的坏学生谈谈，发现这些孩子有的本心并不是很坏，他们只是由于之前无法集中注意力学习。 这也导致，他们跟不上，慢慢的就不想追了，你耐心跟他讲，他们还是乐意听的，并且十分努力学。 还有一些是真的不想学，你管他，他只是象征性的应付，之后有该咋样就咋样。 找他们父母谈话，便会发现父母也不上心孩子的学习，只是应付一下。 所以，你会明白老师为什么会放弃一部分学生，只渡有缘人这个道理不是只有佛祖懂。
智者皆从善
生死有命