今天大课间，L老师讲起了昨天发生在他课堂上的一幕，他说： “昨天上午，我正在给学生讲物理试卷，学生这次考试成绩不是很理想，我讲课的声音有点大，可讲着讲着，坐在前面第三排的两名女生不停地讲话，影响了其他学生听课，开始，我对那两名女生说：注意听讲，不要讲话。可三分钟不到，那两名女生又讲起来了，我停止讲课，再次提醒她俩说：课堂上不要讲话，注意听讲。 可三分钟不到，她俩又旁若无人地讲起来，我只好再次停止讲课，批评她俩道：你俩有什么话下课后再讲，不要影响其他同学听课，九年级的学生了，难道你们不知道课堂上随便讲话是不遵守纪律的表现吗？事不过三，我这是第三次提醒了，我就搞不懂，现在有些女生是越来越不遵守纪律了。 话音刚落，其中一个女生站起来，从她的书包里拿出一版药，一鼓隆冬全塞到嘴里，然后情绪失控地说：我是好学生，怎么不遵守纪律了？当时她的表现，把我吓了一大跳，我想看看她吃的什么药，于是走过去，拿起药版一看，发现她吃的是抗抑郁药，我吓坏了，一次性吃一版，要是吃坏了身体怎么办？我赶紧让班长去办公室找来班主任，班主任叫走了她，我至此才知道她有抑郁症。 班主任带走那名女生后，我继续上课，此时，我的后背早已出了一身冷汗。下课后，那名女生的家长过来了，家长亲自到教室调查情况，好在全班学生都说是她在不停地讲话，老师提醒她几次，她不听，她是在老师批评之后拿出药自己吞下去的。家长没说什么，带着孩子回家了，昨天一整天，我都提心吊胆，生怕她出什么意外。你们说说，我们当老师的，能批评不听课的学生吗？我们对学生的学习成绩能有要求吗？好在今天这个女生上学来了，她以后在我的课堂上不听课，你们说我能拿她怎么样呢？”说到这里，办公室的同事唏嘘不已。 试问：得了抑郁症的学生到底要不要让他们继续在学校读书？
