初二提升难度，成绩差习惯差的孩子跟不上就被边缘化了 数学的几何，函数，开始学不明白了，班里70分以下的孩子也慢慢多了起来 英语的语法变难了，词汇量增多了，阅读写作课外拓展难度大 小四门的开放题，材料题，感觉自己看懂了，但就是概括不出来， 面对难度增大的现实，很多学生还没有全力以赴，还在玩，还在逃避，还在享受快乐学习，这就是初二淘汰学生的几个主要原因。（下图一） 然而，这并不意味着那些暂时掉队的学生就没有机会迎头赶上。对于学生来说，首先要端正学习态度，认识到初二学习的重要性和紧迫性。家长也应该起到监督和引导的作用，关注孩子的学习状态，帮助孩子制定合理的学习计划，不能放任不管，否则很快就被边缘化淘汰了（下图二） 在数学方面，可以多做一些基础题型来巩固几何和函数知识，遇到难题时主动向老师和同学请教。英语学习则要注重词汇的积累，利用碎片时间背单词，同时多读多写，通过练习提升阅读和写作能力。 小四门虽然概括材料题较难，但可以通过大量阅读类似题目，掌握答题的技巧和思路。那些在初二掉队的学生依然有很大机会重新跟上大部队的步伐。（下图三） 对于本身初一基础差的学生来说，在初二学习的过程中，还要补初一落下的功课 这无疑是一项艰巨的任务，但只要有决心和正确的方法，也并非不可完成，他们可以利用周末或者假期的时间，对初一的课本知识进行系统复习。比如数学可以重新整理错题集，分析当时做错的原因，重新做一遍，加深对知识点的理解。语文可以重新背诵要求背诵的课文，巩固文言文的实词虚词等基础知识。（下图四） 以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》如果初中生还没有端正学习态度，没能找到学习方法，推荐他看看这本书，会对他的学习提供很多帮助。 赢在终点家庭教育手册
