[咖啡] 不内耗的孩子如何养成
在家庭内部，尽量消解那些固有的并不恰当的权力关系，重新定义父母子女之间的秩序。
涉及到具体的事情，当你身为父母要做一个决定或者行使了某种权利，可以想一想，真正的原因或者目的是什么？
是太累了，想给自己减少一些劳动量？
是看见孩子和其他家庭成员亲近，心生嫉妒和不满，把孩子作为一种制衡？
是觉得孩子的行为让自己在外人面前失了面子，所以要找补回来？
是觉得控制人的滋味很美妙，有一种隐秘的快感？
是在孩子的身上投射自己的生存焦虑，担心孩子这样一路滑坡不可收拾？
是觉得生活很难，无人搭把手，孩子是自己做出别的生活选择的羁绊？
通过思考，让那些隐藏在爱后面的暴力之中显露出来。
父母不是不可以和孩子有矛盾冲突，也当然可以表达情绪和意愿，但要在孩子可以理解的年龄，朝几个月大小的婴儿喊叫或是讲道理，都是毫无用处的。
举个例子：
《夏山学校》的尼尔校长在校园里种了花生，有捣蛋的学生在花生的花朵刚落的时候把整棵花生连根拔起。尼尔冲着学生生气地大喊大叫。
他说，“我喊叫，不是因为我是校长 你胆敢拔我的花生；而是因为，我辛辛苦苦种的花生，你却拔了出来，我的辛苦付之一炬。”
这种表达体现了父母（老师等）是如何看待自己和孩子之间的关系——是权力和依附关系，还是两个简单的、真实的、活生生的人之间的关系。
在父母的养育职责之外，回归人与人之间相互平等、相互尊重的关系，让爱与依恋自然形成，让情绪自然流动，让问题被解决或者被看见，让家庭中的每一个人都可以正常表达，自然成长。
