有趣的数学应用题 今天看到一道比较大小的小学应用题，推送者哭笑不得，一脸懵。我也深有所悟，因此分享给大家。 题目是:爷爷现年79岁，爸爸现年76岁，问哪个年龄大？ 虽然是针对小学生的，题目也出得太有水平了，不伦不类，达到令人烧脑的程度。既是应用题，就应坚守应用题本份，力求应用为目的。若是单纯比较大小，直接列出数字比较即可，简单明了。 由此可见，教学的南辕北辙，脱离生活有多远，凭空想象，不切实际又是多么的搞笑。 我的建议是干脆把应用彻头改面的大改动，变成: 爸爸现年79岁，爷爷现年76岁，试比较他们的大小？ 这样岂不更好，理由把比较大小的题目，又不仅限于大小的比较，顺势而为，也是别开生面的脑筋急转弯。网友们你的意见如何的？欢迎发表自己的看法。
