晚自习搞一个小测试，几个同学被其他老师叫走了。那几个学生欠了这个学科老师的作业，现在语文测试他们不在，岂不是又要欠语文学科的作业？而他们公然在教室进出，挑衅我似的昂着头，仿佛在告诉我：你想测试，我不参加！ 在我们学校，一般情况下是两个班共一套教师班子。晚自习是一个老师看一个班。第二节晚自习，我和同班的另一个老师交换看班。今天语文没有布置作业，就想利用晚自习时间进行一项小测试，耗时半个小时左右。就当作今天的作业。 那几个被其他老师叫出去的，第一节课是做这位老师的学科的作业，第二节晚自习是补这位老师学科的作业，而他们在另外一间空教室，老师偶尔去督促一下，他们的自觉性本来就差，估计整个第二节晚自习，他们都会耗在那里补作业。 到明天又以此为借口没有完成其他作业。如果其他老师也这样让他们补，就形成了恶性循环。 这几个孩子，反应很快，但是都没有把读书当一回事，有的上课喜欢东扯西拉，有的一天到晚睡不完的觉，有的上课袖手旁观，仿佛老师和其他同学都是唱戏的，他是来看戏的。他们的家长或者很忙管不过来，或者干脆已经放弃了。然后把他们丢给老师。可是教育也不是万能的啊！
