2000年，金庸被浙大聘为博导，可没一个学生选他当导师。第二年，金庸仍没招到学生。第三年，金庸还是尴尬的光杆博导。2003年他招到3名博士，但这三名博士为金庸带来了更大的尴尬。   作为文学作家，金庸在中国堪称翘楚，他于武侠小说领域艺术造诣极高、影响力极广，其小说在文化传承上亦意义非凡，故而有“有华人处就有金庸”之誉。   但是作为博士导师，金庸可谓是受尽冷落，不但连续当了三年“光杆司令”，在此之后还被学生和同行质疑自己的教学能力及学术能力。   2003年，金庸终于招得首批博士生，这令金庸喜不自胜，在接受媒体采访时，他欣然说道：“他们都是高材生，极为优秀。”   这第一位学生是浙江社科院研究所所长卢敦基，这位学生与其说是想学习，倒不如说是想要认识金庸，一起交流写作心得，因为卢敦基本身就已经是教授，以他的能力，自己当博导都绰绰有余。   第二位学生是山西大学中文系毕业的王剑，据王剑自己所说，她入学未满一年，金庸就辞职不干了，虽然身为金庸的学生，但她从未见过金庸本人，都是线上交流。   这第三位学生是来自清华大学人文学院的朱晓征，这是最让金庸头疼的学生，网传金庸辞职就与她有关。   据说，起初朱晓征的面试情况并不满足申请金庸博士生的条件，在金庸好友北大教授严家炎的推荐下，金庸才破格收下了她。   入学前朱晓征向金庸表明要做曾子方面的研究，考虑到自己对曾子有所了解，金庸表示十分支持。   没想到，开学没多久，朱晓征又临时换了课题，要研究五行与阴阳理论，金庸听完后说：“五行和阴阳我不太懂，不可以听听别的教授的课。”   对于金庸的说法，朱晓征十分不满，认为这是极不负责的表现，于是便开始向校方质疑起金庸的教育方式。   当时的金庸除了博士生导师的身份外，他还兼任浙江大学人文学院院长，所以除了自己学生的质疑，金庸还被同行老师质疑过，这要归咎为金庸对“历史学家”的身份执念太深。   有一次金庸受邀去到南京大学开展演讲，南京大学本意是想让金庸给学生们讲讲武侠小说的创作，可金庸却一再强调自己是“历史学家”而非小说家，坚持要把演讲主题换成历史政治的内容。   结果就是，金庸的在演讲中出现了非常明显的失误，引得台下的学生唏嘘不已，场面很是窘迫。   作为南京大学文学院院长的董建，在听完演讲会后，评价金庸对历史一窍不通，在南大连担任副教授的资格都没有，更别说是院长了。   之后没过多久，金庸便宣布从浙大辞职，但他并未就此放弃对学术的追求，在五年后，成功从剑桥大学圣约翰学院毕业，取得了历史学和哲学双学位。   作为武侠小说家金庸无可挑剔，在他的小说了确实运用了大量的历史政治文化知识，你说金庸完全没有学术的能力，肯定是错的。   但金庸并非科班出身，且文学创作与文学研究存在巨大差异，一时间无法被认可是正常的，金庸先生不断挑战自我的精神，和对于学术的执着令人钦佩。   【消息来源：浙江在线新闻网站-金庸浙大辞职调查：博导资格曾遭历史系抵制】