为什么数学老师布置那么多题目？ 作业精布置有几个关键点得考虑。 1、个人实力 能

为什么数学老师布置那么多题目？ 作业精布置有几个关键点得考虑。 1、个人实力 能做到精做么？ 做15个题的效果，只做3题能不能达到？ 如果你做3个题的效果，碾压了别人做15个题目，我想你应该没学得那么辛苦。 2、学科竞争 学生能理智么？ A老师布置3个题，B老师布置15个题，能做到好好对待A老师的科目，不“偏心”B老师的科目么？ 我曾在A老师的位置，体验过学生的“背叛”！ 我的作业学生平均每天用不足15分钟，另一个老师的作业每天几个小时，占用副科，占用课间、占用放学时间……物理基本没时间了。 结果物理少另一个班别人几分，学生非常不满……考场中一旦有题目别的班做过（相同或相似的）而我的班没做过，学生意见极大 他们似乎早就忘记，数学老师布置几个小时的作业时，自己拼命求饶喊着别布置了，而我一时心软，竟然连同步跟进的练习册都没布置。 别的老师3本练习册，还打印试卷，我从不印试卷，连一套练习册都没用完…… 因为心软，为他们的做100次让步，给数学让步，就因为少了别人几分，咿呀大叫……搞得我好像很对不起他们一样！ 呵呵，数学老师牛！ 数学老师厉害！ 数学老师一天8节课可以独占4节！ 课间错题重做数学错题是应该的！ 数学错题重做3次是应该的！ 没做好放学留堂做题是应该的！ 数学作业每天做几个小时也是应该的！ （谁让他们的水平没达到做得慢呢！） 此后，我的让步，绝不会再这么疯狂。 呵呵—— 我又是只会抱怨了？ 我又是嫉妒同行了？ 就恶心中国这种风气—— 不就事论事，动不动就往“人的斗争”上面扯，还一个两个自以为看破世间一切！这种人是一种祸害！ 从不考虑学习效率？ 同行的问题说不得？ 一说就是嫉妒？ 3、推卸责任 会不会因为少做了某个题， 结果考试考到了，就大叫着： 这题老师没教就考了！隔壁班的老师就有教！老师没师德，不负责！尽坑人！ 这种情况死活不能理解，还有什么脸怪刷题多呢？ 不觉得羞愧么？ 谁说考的题目，必须都做过？ 甚至，谁说考的知识必须都讲过？ 有的知识本就属于拓展知识或边角料，甚至有的知识本就可以自己举一反三发挥出来，并不是非得老师讲过！然而不少学生，题目稍微变形就大叫“老师没讲！” ———————————————— 第一、个人实力足够强，能做到举一反三，举一反十，自然不用做那么多题。 第二、学习足够理性。不应该某老师不施压而轻视该学科。 第三、别动不动怪老师没讲过那题。