“科学都无法解释！”在2008年汶川大地震来临前，安县桑枣中学校长叶志平不抓教学，每年都组织一到两次针对自然灾害的疏散演练，不仅如此，他还先后两次向教育局申请资金，对学校年久失修的教学楼进行加固，这在当时被人们说成是“不务正业”。 96秒，对于大多数人来说，可能只是喝完一杯咖啡的时间，或是刷完几条社交媒体消息的瞬间。然而，对于四川安县桑枣中学的2300多名师生而言，这短短的96秒却成为了生与死的分水岭。 在2008年那场震惊世界的汶川大地震中，桑枣中学创造了一个令人难以置信的奇迹——全校师生在地震发生后的96秒内全部安全撤离。这一奇迹的背后，是一位坚持不懈、远见卓识的校长——叶志平。 在叶志平执掌桑枣中学期间，他高度重视防灾减灾工作，这一点在当时的教育圈中颇为罕见。他坚持举行自然灾害疏散演练，但这种做法并未得到广泛认同。相反，不少家长和外界人士认为这是浪费宝贵的学习时间，甚至有人批评叶志平不专注于本职工作。 然而，叶志平始终坚持自己的理念，不为外界声音所动摇。他深知，在地震多发的四川地区，防灾意识和能力可能比课本知识更能在关键时刻救人一命。 为了确保演练的实效性，叶志平亲自制定了详细的疏散方案。他考虑到了各种可能出现的情况，将学生分批撤离的路线、教师的站位、以及各个环节的时间控制都做了精确的规划。 在每次演练中，他都会站在操场上，手持秒表计时，仔细观察整个过程，并在事后与教师们讨论改进方案。正是这种近乎苛刻的严谨态度，为日后的生命奇迹奠定了坚实的基础。 叶志平对校舍安全格外关注，他看到学校的教学楼墙皮脱落，需要维修，多次跑到教育局申请，尽管当时教育经费十分有限，很多人认为这种做法是多余的，但他依然坚持要对老旧教学楼进行加固。 他认为，没有什么比学生们的安全还重要的！经过他的不懈努力，学校的老旧教学楼终于得到了加固改造，这在日后的地震中发挥了关键作用。 叶志平的教育生涯是从一名普通教师开始的。他曾经兼任多门课程，包括语文、数学、英语等。这样的经历让他对教育事业有了全面而深刻的理解。在成为校长后，他仍然保持着对教学工作的热爱，经常深入课堂，与学生们亲密互动。他的教育理念不仅局限于书本知识，更注重培养学生的综合素质和生存能力。 2008年5月12日，汶川大地震突然降临。当地震来袭时，桑枣中学的师生们仿佛条件反射般迅速行动起来。他们按照平时演练的方案，有序地撤离到安全地带。整个过程仅用了96秒，创造了生命的奇迹。 当其他学校还在混乱中挣扎时，桑枣中学的师生已经安全集合完毕。这一刻，所有人都明白了叶志平多年来坚持防灾演练的重要性。 地震过后，叶志平成为了家长们眼中的救命恩人。那些曾经质疑他"不务正业"的声音瞬间消失了，取而代之的是无尽的感激和敬佩。许多家长含着泪水向叶志平道谢，他们终于理解了这位校长的良苦用心。叶志平却说："这不是我一个人的功劳，是全校师生共同努力的结果。" 在震后重建中，叶志平再次展现了他的担当和魄力。他带领师生们重建校园，努力恢复正常的教学秩序。尽管有许多高薪机会向他招手，但他选择继续坚守在这个他深爱的岗位上。他说："我的学生们还需要我，我不能离开。" 多年来的辛勤付出最终耗尽了叶志平的精力。2011年，这位年仅57岁的校长因脑溢血突然离世，令安县上下震惊不已。众多学生和家长自发前来缅怀这位被誉为"最牛校长"的教育者。在人们心中，叶志平用毕生精力诠释了教育的核心价值，成为了一个让人敬仰的师德典范。他的离去，是教育界的重大损失。 叶志平的故事告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更是要教会学生如何生存，如何面对人生的各种挑战。他的远见卓识和无私奉献，不仅挽救了数千条宝贵的生命，也为中国的教育事业树立了一个崭新的标杆。在这个瞬息万变的世界里，像叶志平这样的教育工作者，正是我们最需要的榜样和力量。
