[微笑]“毁坏自己民族的女人！”作为一个画家竟对解放军战士进行丑化，恶意误导青少年，简直就是在挑衅国人的底线！   最近一本名为《万大姐姐有办法：三个医生》的儿童绘本却引发了激烈争议，家长们的愤怒、网友们的批评，甚至部分学者的讨论，都让这本书一时成为焦点，这是怎么回事？     这本绘本的作者，是一个名叫万昱汐的插画家，她曾在国内完成基础学习，后到德国深造，并以其大胆的创作风格闻名。   万昱汐确实有些作品令人称道，她擅长用丰富的色彩和个性化的细节勾勒人物，这种创作方式在她留学期间的作品中也频频获奖，可是在回国后，她的创作似乎发生了变化。   这本书原本是万昱汐为3到6岁的儿童创作的一本绘本，内容以医生与病患的互动为主题，按理说，这样的绘本应该是孩子们认识“生病”与“治疗”的一个桥梁。   但打开这本书的家长们却发现，这里面的画风和情节却与“简单纯真”相差甚远，书中一位求医的女子，穿着低胸的裹胸衣，表情暧昧，似乎在向医生暗示什么。   而且医生的眼神却“恰好”扫向女子的胸前，这样的画面，出现在儿童绘本中，让不少家长大为震惊。   “难道这就是给孩子们看的东西？”一些家长在网上质问道，还有家长愤怒地表示，“要是让孩子看到这样的内容，谁知道会不会对他们的价值观产生误导？”   而且这本绘本还“创意”地将古代名医扁鹊的形象也进行了一番“重塑”，原本在中国文化中象征高尚医德的扁鹊，在万昱汐的笔下却变得怪异猥琐，形象滑稽不堪。   这样的扁鹊形象完全颠覆了人们印象中的医圣，也让家长们产生了更多的不满，更让人气愤的是，万昱汐的“创意”不止于此。     在另一幅作品中，她将中国历史上英勇的红军女战士描绘成了特别扭曲的脸，并给她们穿上了暴露的服装。   这一举动无疑激怒了更多人——那些为国捐躯的英雄形象被如此“戏谑”，让不少人认为她的画作是在故意挑战国人的底线。   “她根本不懂什么叫做尊重，”一些评论家愤怒地表示，“这样的人有什么资格去影响我们的下一代？”   然而在这一片质疑声中，万昱汐本人却始终没有正面回应，她的沉默似乎也进一步加剧了人们的不满。   而在对万昱汐批评的同时，许多人也联想到之前备受关注的“毒教材”事件，当时有教材被发现存在“怪异人物形象”和“扭曲的身体比例”等问题，甚至还有一些插图内容涉及暴力等不适宜的主题。   这些教材不仅受到家长的广泛抵制，甚至引起了教育部门的重视，一时间家长们对孩子所接触的内容产生了深深的不信任。   他们不再只依赖学校推荐的读物，而是开始仔细检查每一本书的内容，试图在孩子与不良信息之间筑起一道防线。   这其实也反映了当今社会的一个现象：在儿童教育的问题上，家长们越来越警觉，随着网络的发达，家长们可以更快地获得信息，形成自己的判断力。   很多家长在网络上提出了质疑，他们不仅对万昱汐的绘本表达不满，还对这种“艺术创作”提出了严厉批评。   在他们看来，艺术固然有自由创作的空间，但针对儿童的作品是否该有更严格的道德和责任感？   尤其是3到6岁这个阶段的孩子对画面有着天然的依赖，他们往往通过图像理解世界。而如果这时他们看到的是一些模糊不清甚至带有暗示性的画面，又该如何去区分和理解？   关于这一点，专家们的看法也并不完全相同，有些人认为，艺术作品不应被过度限制，甚至在一定程度上，孩子们需要了解现实中的不同事物，这样才能真正成长。   不过更多的人则认为，对于小孩子来说，绘本不仅仅是艺术作品，它更多地担负着教育责任。   在这种情况下，绘本创作者必须意识到自己的作品会如何影响孩子们的价值观，甚至关系到他们未来的成长。   面对这样的争议，很多家长呼吁出版方和监管部门加强对青少年读物的审查，杜绝一切有害内容的传播，避免类似的情况。   在他们看来，虽然艺术创作应当被鼓励，但在涉及儿童的作品中，创作者的责任远大于自由，家长们相信，只有严谨和规范，才能确保孩子们在纯净健康的环境中成长。   或许这次的事件也是一次警示，它提醒了每一位从事儿童作品创作的艺术家：在追求艺术表达的过程中，也别忘了创作者的责任与道义，尤其是当这些作品会被孩子们接触时。 （信息来源：和讯网《出版社回应“扁鹊治病插画争议”:留下该图片是为连贯上下文》）