师德堪忧!重庆,一高中女生因忘带暑假补课费,被班主任在全班面前辱骂。女生委屈,在笔记本上写字发泄情绪,却不巧被老师发现。他把女生拽至走廊猛扇耳光,而后觉得影响不好,又将其拖至办公室打骂,致女生右耳失聪,精神亦出状况!然而,教育局给出的处理结果令人始料未及。 “老师,我知道错了,请不要打我了。”她的声音中充满了恐惧和绝望。 但王老师并没有因为小林的哀求而心软,他环视周围,注意到一些学生正在围观后,为了避开其他人的目光,粗暴地拉着小林进了办公室。 王老师无情地对她进行拳打脚踢,声音充满了愤怒和不满,“你这样的学生就是需要狠狠地教训一顿!” 小林只能无助地蜷缩在地上,在一阵剧烈的疼痛中,她感到自己耳朵里响起了刺耳的耳鸣声...... 期末考试的落幕并没有给小林带来预期的轻松,老师一则突如其来的通知如同雷鸣,让她的心情陷入了深深的忧虑:所有学生必须在假期中参加为期一个月的补课。 这个消息对于大多数同学来说,可能只是意味着额外的学习机会,但对于小林而言,却意味着她不得不面对一个沉重的经济负担。放学铃声响起,同学们陆续离开,小林深吸了一口气,鼓起勇气,找到了王老师,颤抖着向老师询问自己能否不参加补课。 老师的回答仿佛一堵墙,无情地将她的希望挡在了外面。回到家中,小林在心中挣扎了许久,才终于鼓起勇气,向父母坦白了学校补课的决定以及所需的费用。让她感到温暖的是,母亲没有丝毫犹豫,就回到房间拿出所需的钱。 小林小心翼翼地将钱放在了床头柜上,以便第二天一早就能带走。然而,命运似乎总爱和小林开玩笑。第二天清晨,她在匆忙中收拾书包,却不小心将那个补课费遗忘在了床头柜上。这个小小的疏忽,给她带来巨大的麻烦。 到了学校,小林怯生生地走到正在收补课费的王老师面前,低声说道:“老师,我今天忘记带补课费了,可以明天补上吗?”她的眼中满是恳求。 老师听后脸色骤变,厉声呵斥道:“你是不是故意的?这么大人了,连这点小事都记不住。” 他的声音在教室里回荡,让小林感到前所未有的尴尬和屈辱。她低着头,默默地回到自己的座位上,坐下后,她的心情难以平复,在笔记本上写下了几句带有情绪的话,以此来发泄自己的不满。 就在这时,王老师刚好无意中看到了小林的笔记本,那些带有情绪的话语瞬间让他怒不可遏,一把抓住小林的胳膊,大声喝道:“你还竟敢侮辱老师?给我出来!” 小林被这突如其来的一幕吓得不知所措,她的心中充满了恐惧和无助,迎接她的是从未料想过的风暴。在办公室里,老师对小林进行了无情的打骂,斥责声和打击声像是重锤一样,击碎了小林的尊严。 当这场风暴终于平息,小林蜷缩在角落里,她的右耳传来一阵剧痛,随后是持续不断的耳鸣声。她被紧急送往医院,医生的诊断结果让所有人都感到震惊——她的右耳耳膜穿孔,听力受到了严重的损害。 这个消息如同晴天霹雳,让小林的父母心痛不已。更让他们心痛的是,女儿的生活,原本充满了希望和可能性,现在却被阴影笼罩。小林的父母愤怒地向学校和教育局提出了投诉,然而处理结果却让他们的失望达到了顶点。 那位老师仅仅被停课一个月,取消了当年的评优资格。这样的处罚,对于小林所遭受的痛苦和她的家人所承受的打击来说,显得微不足道。 公众对于这一事件的关注迅速升温,人们开始质疑:仅仅停课和约谈老师是否足够,小林受到的伤害远远超过了这样的处罚。 王老师的行为已然对小林造成极大的伤害,而学校未能尽到对学生的保护,也应当承担相应的责任。可最终的处理结果之于小林所受的伤害来说,过于轻描淡写。 这起事件再度引发了公众对于校园暴力和教师行为规范的深入讨论。 人们开始呼吁,对于校园内的暴力行为,应当有更加严格的惩罚机制,以保护学生的合法权益,防止类似悲剧的再次发生。同时,也强调了学校在预防和处理校园暴力事件中的责任,以及加强师德教育和学生心理健康教育的重要性,只有这样,我们才能为孩子们创造一个安全、健康、和谐的学习环境。
不是有个狠人爹打了个样嘛,不谈不接受道歉不接受赔款,这个姿态一拉开,就问她怕不怕,别说老师了,校长都得去你家门口跪着。
恃强凌弱。我敢说这个学生一定是普通老百姓家的孩子。这个老师一定是重点培养对象。难怪,90后00后大多数都不生孩子了,是对自己被霸凌而家长无助的深深地绝望吧?还有,未来需要面对的那些巨大压力。
办公室强奸猥亵,暴力胁迫殴打
学校还是学校吗?孩子们还敢去吗?