下午去参加了一个数学研讨会，非常认真地全程参加，没有中途溜号。期间跟一位老师进行了交流，他说了一段话，我倒觉得有点道理。 “其实初中属于基础教育，哪有那么多值得研讨的东西，生源好的学校拓展思维提升难度，生源差的学校夯实基础一步一个脚印，因材施教就行了。” 其实这个道理谁都懂，包括发言的专家学者，也都明白这个道理。但研讨会还是不可少的，而且可能还会越来越多。有些人的发言还是很有水平的，但的确有些人也把基础教育讲的太深奥了，一堂课要培养学生的思辨能力，模型能力，创新能力，分析解决问题的能力，跨学科学习的能力等等，其实一堂课也别想那么多，能力是慢慢培养的水到渠成的。 对了，大单元还没有结束，我感觉跨学科要开始来了，做好准备，迎接吧。#教育# #数学#