五年级竞赛题,几何求阴影部分面积,很多学生看到题目直接跳过,认为题目严重超纲了,小学同学根本解答不了。 如图所示,正方形ABCD,求阴影部分面积? 思路方法其实就是根据正方形这个关键条件思考问题,利用图形的旋转等积转换然后去求面积。#五年级期中数学# #五年级几何题#
五年级竞赛题,几何求阴影部分面积,很多学生看到题目直接跳过,认为题目严重超纲了,小学同学根本解答不了。 如图所示,正方形ABCD,求阴影部分面积? 思路方法其实就是根据正方形这个关键条件思考问题,利用图形的旋转等积转换然后去求面积。#五年级期中数学# #五年级几何题#
好像=18
过D作AE垂线,交AE于F,相等三角形证明DF=AE
条件不够,
小学生应该只有用旋转的办法吧,以A为圆心把△ADE顺时针旋转90度,形成△ABE',连接EE',形成等腰直角三角形AEE'。S△ADE=S△ABE',而根等底等高原则,S△ABE'=S△AEE',所以S△ADE=6×6÷2=18。