在我们惯常的认知里，写作是不可以教的，因为文学千人千面，没有任何共同之处，又怎样能够通过教授，让别人学习到呢？ 同样在绝大多数走出故乡的人的惯常认知之中，故乡往往会成为我们心中永远的挂念，但却也会成为永远回不去的地方，成为我们心中永远的遗憾 . 但其实这样两个命题都并不成立，文学当然可以教，只是那些教授文学者的方式不对而已。故乡当然也是可以回去的，如果实在回不去，那么就在自己的心中重塑一个故乡，让我们的心灵得以回归故乡就好 . 现在由知名作家何大草教授学员所呈现出来的成果，也就是我们所读到的这样一本书《从故乡开始：三十岁以后的写作课》就展示在我们面前了，就让我们看到了何大草教授文学的优异成绩，让我们知道了文学是可以教的 . 何大草教授写作是从书写故乡开始。因为对于成年人来说，故乡永远有着可以深度发掘之处，而且在经典的文学作品之中，也有很多是描写故乡的。这是一个非常容易起步，但也同样难以创造优异成绩的话题 . 但在这本书中，收录了何大草12名学员的12篇关于故乡的小说，它们可能不会有《呼兰河传》那么细腻，可能不会有《城南往事》 那么感人，但每一篇都有每一篇的特色，都能够把我们带进一个独属于作者的故乡，体会那一片土地所呈现出来的真实面貌，以及那片土地上人所拥有的细腻情感 . 东北独特的风光，西南淳朴的民风，西北的旷野淳朴，以及更多的故乡魅力都呈现在了这本书中，让我们读者通过作者娓娓道来的文字感受乡土乡情，感受背后所承载的魅力故事 . 对于成年人来说，对于故乡的梳理，其实也就是对于自己人生的梳理，也都是在疗愈着自己内心之中最柔软的那一部分，所以写作本身除了能够体现所出它的文学价值之外，更为重要也包括让我们能够直面自己，能够洞悉自己内心真实诉求 . 所以在这本书中，我们能够看到作者的年龄层次参差不齐，甚至是一些都已经进入了花甲之年，但任何年龄段开启自己的写作都并不晚，反而会因为有了更深的阅历，有了对生活的更多洞察，写作出来的内容也更有深度、更具感染力 . 那么对于读到这本书的我们来说呢？其实我们也是可以受益的，可以跟随这12篇小说去体会不同的民风民俗，感受故事背后的魅力，更为重要的是我们也可以通过这些文字创作所呈现出来的“成果”，了解学习文学创作的可能性，然后去寻找自己文学创作的技巧，完成自己用文学书写自己人生的目的