低年级孩子父母看过来：教育孩子宽严并济，宽严有度！ 小新是个二年级女生，长得漂亮，头脑灵活，但是管不住自己，上课坐姿大大咧咧，作业时一会儿和这个同学说两句，一会儿和那个同学说两句。 本来开学第一天，新老师看她聪明的样子，以为她是一个乖巧懂事的女孩，老师看了一圈教室里的小朋友，以二十年的经验，选择了小新和另外两个孩子当小助手管理纪律。 可是，经过一天的考验，老师不得不取消小新小老师的资格，因为小新不仅上课表现不好，时时被点名，管理也不上心，根本不当回事，改管时自己玩自己的。 今天下午，小新又因为自习课写作业讲话被喊到办公室罚抄写，办公室六七个老师，三个学生，小新还是和同学讲话，一会儿哈哈笑出声来。 新老师把小新叫到身边，进行了一场心与心的交流。 老师问：“平时在家是谁在管你？” 小新回答：“妈妈！” 老师：“妈妈生气时怎么惩罚你呢？” 小新：“用鞭子。” 老师：“打得重吗？” 小新：“有时很重，身上会起印子。” 老师：“哪种印子？” 小新：“一大块儿印子” 老师：“想不想老师像妈妈这样打你？” 小新：“不想。” 老师：“那你要好好写作业，不然老师就请妈妈来哟！” 小新和老师交流完，小新回到位置继续写，很快完成作业。 通过对小新的观察和了解，老师认为，小新的妈妈太过严厉，对小新的教育是以棍棒的方式进行，这样的孩子一般到了学校都比较调皮，因为学校老师不会打她，所以不怕老师。 老师的建议：教育孩子，还是要以说服教育为主，多夸赞，引导孩子明辨是非，树立理想，培养自尊心！