亲子教育心理:孩子的分离创伤是怎么形成的?

王先生的情感故事 2024-09-26 18:32:23
大大方方做自己 ❤️一,我们要判断这件事,首先的前提是孩子的年龄。 如果孩子超过六岁,或者是上小学了,接回去几天是没有什么大问题的。 但如果是低龄的孩子,尤其是三岁以下的孩子,这件事情要特别特别慎重。 为什么需要慎重呢? ❣️对于孩子来说,分离永远不是那么简单的事。 很多家长就会想,平常我们上班的时候,也是和孩子分离的,现在老人把孩子接回去个把月,有什么不妥的呢? 其实这里面有一个本质的区别,就是妈妈有没有和孩子在一起。 如果老人只是帮助妈妈带孩子,那妈妈对孩子的重要性是第一位的,如果老人把孩子接回去,就会变成老人的重要性成为第一位的,妈妈这段时间就会退居到后面去。 ❣️有些孩子的适应性会好一些,有些孩子并不是那么容易适应。孩子在三岁以前,父母一年累计两个月以上离开孩子身边,或一次性离开两个星期以上,就会对孩子的心理产生创伤,而且这种创伤是无法完全恢复的。 ❤️二,所以我们把今天说的事情好好地整理一下: ①对低龄的孩子来说,能不分离尽量就不分离。 ②如果要分离,时间不要太长。 ③在分离前要做好准备,要和孩子建立好关系,好好解释,带一些东西在孩子身边,让他在想妈妈时候能够安慰自己。 ④是分离的过程中要始终和孩子保持连接。 ⑤是在分离后重新见面的时候,妈妈要做好思想准备工作,你的孩子可能不会一下子和你很亲。 还要观察孩子在分离的时候可能会出现一些退行的现象,我们说的退行就是本来很活泼,有生活自理能力的孩子,可能会变得看起来相对小一些,会撒娇、黏人、胆小,吃饭、睡觉的问题等等可能会有一点小变化,这都是非常正常的现象,父母要能理解。 当我们把这些准备好之后,就会知道如何去处理这些问题,或者万一有什么疏漏的地方,我们可以尽量地、及时地、准确地去修补。 ❣️但是如果你的孩子和妈妈分离之后特别开心,在重见之后也没有太大的表示,有可能是孩子和妈妈在一起的时候,妈妈本身的质量就不太好。 ❣️那这更是一个很清楚的信号,提醒妈妈,以前和孩子在一起的时候做的不到位,需要及时地调整,以后和孩子相处的时候要多投入一些情感。
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