#如何帮助孩子改掉丢三落四的毛病# 丢三落四是一种不良习惯，之所以出现这样情况，是因为孩子没有形成物归原处的习惯。一旦孩子形成丢三落四的习惯，往往这个孩子思路不条理，逻辑混乱，办事丢三落四拖拖拉他拖泥带水，总是伴随着各种错误，甚至影响他他某个领域内职业技术的发挥和人生的得失成败。 那么如何才能形成条的习惯，改掉丢三落四的毛病？ 第一，在家里，从小事做起。 在生活中形成使用过的物品，在哪里哪里，使用后绝对不能放任不管，而要放回原处。 例如做完也作业，必须把掏出的书本放回书包里，把文具放回到文具盒里。把做作业的桌面打扫的干干净净。吃罢饭后，一定要把自己的碗筷送到厨房里，不要等待大人开始收拾。 第二，在课堂上，从放回书本做起。 孩子上学，上什么课，桌面访什么书本和笔记或者打草本，其他学科的书本一定要收拾起来，不影响自己的心情。下课的时候，一定要收拾好自己本节课的东西，安放到书包里，把下一节课要用书本文具准备到位。只有这样条理清晰的生活习惯才能改善自己的丢三落四的毛病。 第三，在待人接物上，一定要什么事情有回应。 例如，父母让你办个事情，不论办成没有办成，都要再去禀报父母，说一说你完成的结果。千万不要不回应，不论什么事情都需要一个闭环管理。老师的交代也一样。