🍓 林汉达的《中国历史故事》，拿到手中有一种亲切感，记得自己的小学、初中阶段，老师都曾经推荐过林汉达的历史入门书籍。林汉达的历史故事，好读易懂，还很容易将时代串联起来。有时候我们的历史课本，讲的一般，比较笼统，看似把历史之，知识中的重点内容概括了出来，但是在学习的过程中很难形成一种整体观，比较难以把历史年代形成一种串联有序的年代感。甚至为了应付考试，有时候不得不实际应对一些历史年代。明明需要都说读历史是最有意思的，反而让学生学习时陷入了枯燥而乏味的机械记忆当中。 🍓 林汉达的《中国历史故事》采用了生动有趣的讲故事的方法，将历史上的重要事件和人物栩栩如生地呈现在读者面前。用大众化的语言和流畅的故事情节，生动地讲述了中国历史上的重要事件和人物。这种故事化的叙述方式，使得读者能够更好地理解历史的发展过程和人物的命运。 🍓 中小学阶段，读历史，学历史，是没必要做那些使学员住的，也因为文言文的缘故，使中小学阶段阅读原著也困难。林汉达的历史故事集采用了通俗易懂的语言，使得读者无需具备深厚的历史知识背景即可轻松阅读。这种语言风格也使得故事情节更加流畅，让读者更容易沉浸在历史的世界中。同时他将历史中那些比较难学的复杂的部分，讲解的也特别明白有序，条理清晰，特别是西周到东周列国这段，以前不容易记住，还经常搞糊涂，结果他讲的像一个个传奇的故事似的，故事中将历史时间承接串联，让人读得明白易记。 🍓 林汉达在编写历史故事集时，参考了大量的历史资料，经过反复的考证和甄别，确保所写的故事情节符合史实。这使得读者在阅读故事的同时，也能够了解真实的历史事件和人物。同时他对历史事件的讲解也特别的全面。历史文献典籍中的重要人物事件，这本书中都有概括。 🍓 这本书是一套适合各个年龄段历史爱好者阅读。儿童可以当故事听。中小学生可以当作历史参考书。成年人阅读也可以扩充自己的知识面。他将我们的历史用口语化的、故事化的方式，有趣而生动的讲解给我们听。