河南洛阳的一位五年级女生自一年级起就在学习上遇到困难。在课堂上，她很难集中注意力，老师在讲台上讲课时，她常常沉浸在自己的世界中，要么发呆走神，要么和同桌聊天。她的考试成绩也一直很差，常犯一些粗心的错误，比如在数学中失去本该得到的分数，或者在语文拼音方面应付了事。在家里，做作业时她也总是拖拖拉拉，经常发呆，哪怕妈妈坐在旁边监督，她也会找借口喝水、上厕所或拿东西，无法静下心来认真完成作业。她的妈妈偶然间找到了我，向我诉说了她的困境。假期中，她带着女儿来找我。经过测试，我发现这个孩子其实非常聪明，只是砖注利太差，仅为22。这也解释了她为什么在学习上遇到困难。根据她的情况，我对她进行了相应的辅导。大约一个月后，孩子的妈妈跟我沟通，女孩回到学校后，在课堂上的表现有了显著的改善。她回家后也会优先完成作业，由于本身聪明，这段时间她也补回了许多落下的知识点。这次的考试她也考得非常好。