教书三十年，高中政治教材改了又改、调了又调。学生一届有一届的个性特点，生源的变化也是明显的。但一句话，姐不带怕的，依然驾轻就熟。 可是，如果有一天真的失业了，我能做什么？ 三十年教学能力，其实是在体制内被圈养出来的能力。离开这个行业，一旦失业，去任何行业，不仅再无优势可言，相反，这种被圈养出来的能力，反而会成为掣肘。估计，养活自己都难。 最近看电视剧《凡人歌》，有点上头。
教书三十年，高中政治教材改了又改、调了又调。学生一届有一届的个性特点，生源的变化
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教书三十年，高中政治教材改了又改、调了又调。学生一届有一届的个性特点，生源的变化也是明显的。但一句话，姐不带怕的，依然驾轻就熟。 可是，如果有一天真的失业了，我能做什么？ 三十年教学能力，其实是在体制内被圈养出来的能力。离开这个行业，一旦失业，去任何行业，不仅再无优势可言，相反，这种被圈养出来的能力，反而会成为掣肘。估计，养活自己都难。 最近看电视剧《凡人歌》，有点上头。