广州的老师，发现了学英语，最快的方法。不管是普通小孩，还是学渣，都是几个月就把小学6年的英语拿下来。具体的方法很简单： 首先，让孩子快速学会国际音标。现在的学校都不教音标了。其实，音标真的很重要。就好像我们的语文，如果不学拼音，又怎么学汉字呢？ 现在学校都教自然拼读法，实际上这比音标要难得多。音标只有48个，只要有方法，这边家长都是2-7天就快速学会了。而自然拼读法有300多个音素组合，很多孩子背了半年都学不会。 自然拼读学不好，背单词就困难。并且，自然拼读法，准确率只有70%，大家网上搜索就知道了。10个单词的发音，有3个是错的。 而这边的家长，几天就学会国际音标了，学会音标的好处是，孩子很快就把自然拼读法也接连学会。因为，本来国际音标，就是自然拼读法的前身，有了音标基础，自然拼读法的音素组合就简单了。 很多外面补习班，因为各种原因，不教国际音标，当中因由我就不说了，免得堵了别人财路。 这边的家长，7天完成国际音标后，就能很好拆解单词结构，于是2-4个月，孩子就可以把小学6年1000多个单词，听写下来。 我们这边是非母语环境，所以孩子用原版学习法，每天一点点时间磨耳朵，是杯水车薪的。量变不够，就会一边学一边忘。很多家长就是不懂这个道理，浪费很多冤枉钱，参加那些不痛不痒，华而不实的补习班。这我也不多说，免得别人又说我堵了他财路。 这边的家长，大家可以看其他案例，他们都是学完国际音标，立刻一心把单词批量搬砖拿下来，就是几个月的时间，把单词就积累好了，这个时候就刷阅读训练。 刚开始，我会安排新概念，因为有了单词基础，新概念就会很简单，然后是一本六年级的阅读实训，这本书难很多，属于进阶训练。 有了单词基础，孩子就可以通过阅读实训，激活单词、找到语感。如果不积累单词，就立刻刷阅读，孩子会遇到困难，特别是学渣，他们发现：一句话，就有几个单词不会，他们就迅速丧失兴趣。别说让他们查字典，他们不会查的。所以，对于学渣来说，提前把单词批量积累起来，是很重要的。 实际上，这个学习步骤，后半部分都是和原版学习法一样的。主要是我在原版学习法的基础上，铺垫了音标、以及单词匀速提升，让词汇量快速积累起来的操作。 通过阅读实训，孩子之前s记硬背的单词，很快就激活了。很多英语老师，就是不屑这个方法。因为他们固执认为，s记硬背单词没有用。实际上，他们的逻辑太简单，我也不屑和其辩解。 这些安排下来，孩子每个单词都能听写出来，而原版学习法，单词仅仅能阅读，不能写。这样他们高年级的英语作文、完形填空都没办法做。而这边的家长就不同了，他们的孩子基础很扎实，很适合应试。 有了单词基础，阅读也没问题了，就会安排他们做语法深入、刷考试真题。 最后，等孩子单词、语法都很熟练了，再安排进行磨耳朵、口语听力训练。因为有了单词语法基础，磨耳朵才不会“盲听”，这样孩子很快就把口语听力也提升了。 如此就能快速实现：能应试，也能应用的目的。前后周期，也就是几个月到一年的时间。 现在我把十多年的实践，资料、经验、具体操作方法都打包好了，看以下专栏吧，看别人家孩子如何小学阶段就拿下高中英语。要需料资长家问：学英语。