#历史上的今日#

1950年9 月 9 日 审阅周恩来报送的罗瑞卿关于建立中央警卫局的报告。罗瑞卿九月五日给周恩来的报告中说：筹建警卫局确有必要，不应再拖延。警卫局的建制归公安部，但同时受党中央办公厅主任杨尚昆的领导。政务院的领导不直接领导警卫局，以免头绪太多，解决问题不集中。报告建议将中南海内党与政两方面的行政工作统一由杨尚昆负责。现在行政不统一，警卫工作存在一些困难。周恩来在报告上批示：“拟予同意，送请主席批示，刘、 朱、任传阅。” “杨尚昆任中央人民政府委员会办公厅主任，以代齐燕铭，利于事权统一，虽有党政两办公厅合一之嫌，但因管辖不多，亦无大不妥。请主席核定。”毛泽东阅后批示：“同意。惟杨尚昆兼任政府办公厅主任，党政不分，尚宜斟酌。”

同日 为转发川南区党委关于整风情况的报告，起草中共中 央给各中央局、分局并转各省市委的批语：“下面这个整风经验很 值得注意，各地省、地、县三级整风务须吸取川南的经验，着重 检查工作，端正政策。”报告中提出整风必须掌握的几项原则:

一、领导下决心，大力发扬民主，启发下级干部与群众检查领导， 科以上党员干部整风为重点。

二、首长亲自动手。

三、及时了解 研究情况，不断作思想动员。

四、紧紧掌握密切结合总结工作的 原则，不使整风分散精力去整个人生活细节或发生其他的偏差。

同日 为转发中共中央东北局九月三日关于沈阳农学院整风情况的电报，起草中央宣传部给各中央局并各省市委宣传部的批语：“关于学校整风问题，东北局九月三日指示是正确的，请转所属学校党委参考。你们那里学校整风是否发生过如像沈阳农学院那样的不良现象，望加注意并向中央作报告。”东北局的电报中，讲到沈阳农学院这次整风，未在党内及领导干部中首先进行，就发动非党教职员检查工作，结果形成群众整干部，干部之间闹对立。而所提意见多限于生活作风问题，没有引导教职员对贯彻教育方针和执行党的教育政策方面提意见。为此，东北局指示：应以教学方针及党对学校教育政策的执行情形为整风重点；整风应限于担任行政工作的党员干部，主要是领导干部；对非党教职员不要进行如干部那样的整风；严格防止和纠正在整风中离开原

则，闹私人成见和宗派斗争的行为。

同日 为转发中共中央中南局九月一日转报的河南淮阳地区夏季征粮情况的报告，起草中央发至地委一级的批语：“兹将河南夏季征粮经验一件发给你们，值得引起极大注意。今年全国秋征工作，必须党政全力布置，加强领导，务必避免河南淮阳区那样的极端恶劣现象，切勿大意，是为至要。”报告中讲到淮阳地区夏季征粮任务过重，干部强迫命令，贫雇农负担加重，不少地方发生卖牲口、当青苗、卖树、借债等情况，多数地主耍赖不交夏征粮。

同日 阅中共上海市委八月三十日关于上海失业工人救济工作情况给中央及华东局的报告，批示李立三：“（一）此件可转发各地参考。（二）请考虑发一通知，叫各地调查解放前失业工人究有多少，以便考虑包括这批失业工人的救济问题。我意只要有可能，他们是应当救济的。如果不太多，譬如说只有几十万人，是可以考虑救济的。”

同日 为转发第四十八军开展连队民主运动的计划，起草中央军委总政治部给各大军区党委及政治部的批语，指出：“希望你们亦发动所属在有领导有秩序的条件下，开展一次连队的民主运动，提高连队官兵觉悟程度，改善连队官兵关系，达到连队爱兵尊干加强战斗力之目的。四十八军的计划，可发给各军参考。”

同日 收到一封匿名信，写批语，其中说：“这封信表示对于党的组织状况和干部政策的一种看法，认为党内注重用庸才，不重用能干的人，对此很表悲观，希望改进。这封信的用意是好的，他所指出的有些情况值得注意；但根本看法是错的。党是从群众中生长起来的，群众的文化程度和政治水平是和党的组织状况有联系的，此种状况当跟着经济工作和教育工作的发展而改变，也只能由此而改变，而且也不能由一次二次整风就会将大批农民出身的干部的文化及政治水平有极大提高。XX 一类人看不起民主人士的观点，代表了农民的某些狭隘思想，经过教育和历 史演进是会改变的。问题是在教育和更多的革命经验，而不是什 么提倡‘尚贤’、‘尚同’可以解决的。”

“这封信的作者是一个知识分子，他对于农民的狭隘思想很看不惯。其实，工农干部经过教育是可以进步的。”在信中讲到做干部工作的同志，不能只是老实可靠，还应有英明的见地和敏锐的观察分析能力处，毛泽东批注：“这个条件，责之于一般干部，未免有些苛刻。忠实是首 先的条件，我们的干部一般是忠于人民的，作者却看不起他们。”