小胖开学就是中班生了，在有1年幼儿园家长经验+我妹妹是小学班主任的基础上，跟姐妹们分享下【如何更高效的跟老师沟通】 —————————————— ✅ 新生入园不妨做份“简历”放在书包里（图7，8） 无论是作为小学班主任的我妹妹，还是小胖幼儿园老师都跟我分享说，其实她们也很想尽快了解班上学生的情况，毕竟小可爱们年纪都太小了，对于她们而言管的不是学习，更多的需要照顾她们的生活，因此如果能更快速全面的了解宝贝【性格特点】【自理能力】【是否有过m食物】等情况，更方便教学管理。因此一开始我就打印了一张纸，把小胖情况介绍在上面，跟老师说放在书包里，她们课间拿出来看看，既方便又高效。 · ✅ 日常沟通，提问要有针对性，不要太宽泛（图2） · ✅ 提要求时（图3） 清晰告知老师孩子到底需要哪方面关照❓比如小胖就是性格慢热，明明很喜欢英文课，但是第一个月不好意思，老师让互动她完全不吱声，但回家后却表示很想参与。所以我就把小胖这个情况跟老师沟通，辛苦老师多引导一下。千万别一来就说“请多关注下我孩子”，这让老师很难办。大一些的小孩要表示出“家园配合”的意识，涉及成绩相关问题，不能把所有责任都扔给老师 · ✅ 遇到突发状况（图4） 别一来就责问状，表示会全力配合的姿态 + 同时保持条理清晰，不偏不倚，自己多方面了解，不听一面之词 · ✅ 总结了上学前2周，需要了解的孩子相关情况（图5） 自理情况+心理情况 · ✅给孩子请假（图6） ❤️如果年纪相对较小的宝贝，自理能力上姐妹们真的不用太担心。我发现，小朋友一旦进入学校，身边有他人做参考、比对，学习能力真的飞快～孩子远比我们想得要勇敢很多～