新高一开学一周了，孩子每天都很快乐，完全没有不适应的情况。回家都是自己安排自己的事情，我基本不用操心。闲来无事想带老二学数学，可是看他哈欠连连，还没等开始，人家就自己爬到床上呼呼大睡了。 . 我家老大回家说，数学课堂讲的题比较难，大课间很多孩子围着老师问问题。我说你有没有去问，他说我都会啊。那物理什么情况？也都会。别人什么情况？同桌有几道题不会，而且同桌数学做的比我慢很多。 . 与我两年前的预想是一样的。老大所在的实验班，高手云集，周围的孩子都提前学过了。现在检验的只是提前学的效果而已，这点我两年前都想到了。提前学，只是一个方面，怎样学会学好，并能牢牢记住、持续巩固、不断提升，那是另外的方面。学什么、怎么学，多少还是有点门道的。 . 现在接触的很多六年级、初一初二家长，迷迷瞪瞪的很多，头脑清醒的也很多，每个人都在思考孩子未来的学习之路怎么走，大家其实都在做同一件事：减负。同一件事，可能别人看到的是内卷。内卷的本质，不是为了更累，而是更轻松，说到底还是在寻求一种恶劣环境下的轻松活法。 . 都是老百姓而已，也不要在评论区阴阳说什么学习好有什么用，学习好没有用，你天天焦虑个锤子啊？你可别嘴硬现在自己不焦虑，那是因为你焦虑后绝望了。不要再抱怨都是因为大家卷才造成了这个局面，没有一个家长愿意这么卷。停止抱怨吧，积极想想对策。对策，是你能在内卷行情下尚能自由呼吸的救命稻草。 . 现在的情况，说明我们初中的规划是正确的，与现在的进度和难度丝滑匹配。一路走来，我们至少没有那么焦虑和痛苦，至少睡眠是充足的，内心是放松的，结果是如期的。 . 规划和总结，永远是家长辅助孩子学习最靠谱的好帮手；自学能力，永远是孩子一生依赖生存的法宝。前者是家长的必备意识，后者是孩子要挖掘的潜力。 .