#护苗有我2024#：“他们的父母在一起生活不幸福，那他们为什么要结婚呢？他们不能陪伴自己的孩子，那他们为什么要生孩子呢？D老师，这问题一个接一个，早知道如此，我就不应该跟孩子讲这些事情的。”C老师对我说。 C老师担任我们三班的班主任后，她开始着手了解三班的学生，经了解，她发现三班51名学生，竟然有11名学生是单亲家庭的孩子，还有2名抑郁症的孩子，C老师说她很同情这些孩子，她说昨天在家里跟家人讲这些不幸孩子不幸的事时，成功激起了她家小哒哒的好奇心。 今天，她跟我讲与哒哒的故事。 “D老师，我昨天回家跟我家小哒哒讲，说我们班上有11个孩子“没有”母亲，你知道我家哒哒怎么说的吗？”C老师说。 我很喜欢她家的小哒哒，好奇地问：“小哒哒怎么说的呢？” “他反问我：他们为什么没有母亲？他们的母亲跑哪儿去了？”C老师说。 “你怎么回答的呢？”我仍旧好奇地问。 “我对他说，他们的母亲离家出走了，他们只好跟父亲生活。可哒哒继续问：他们的母亲为什么要离家出走呢？她们不喜欢自己的孩子吗？妈妈，你喜欢我吗？”C老师说。 “你是怎么回答他的呢？”我奇怪地问。 “我对他说，妈妈非常非常喜欢你，我们一家要永远在一起，我是不会离开这个家的。可哒哒还是不解，问他们的母亲不喜欢自己的孩子吗？问他们的母亲为什么要离开自己的孩子呢？”C老师说。 “是的，你只是说了你喜欢孩子，还没回答学生的母亲为什么要离开孩子，离开家，这个问题你是怎么回答他的呢？”我笑着说。 “我对他说，说他们的父母离婚了，所以他们只能跟一个人生活，所以他们成了单亲家庭的孩子。我只好说出那个一直不愿说出离婚的字眼。没想到，我家哒哒打破砂锅问到底，他问我：他们的父母为什么要离婚呢？”C老师笑着说。 “这真是一波未平一波又起，哒哒的问题太多了，你是怎么解释他们父母离婚的原因呢？”我笑着问。 “我对他说，他们的父母离婚，是因为他们的父母在一起生活不幸福。可哒哒问题又来了，他一连串地问我：他们的父母在一起生活不幸福，那他们为什么要结婚呢？他们不能陪伴自己的孩子，那他们为什么要生孩子呢？D老师，这问题一个接一个，早知道如此，我就不应该跟孩子讲社会上这些不幸事情的，最后，我扯了个谎，说自己有事拒绝回答他。遇到这样的神小孩，我真对付不了。”C老师笑着说。 是呀，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。没有必要知道这些孩子父母离婚的原因，但这些父母的离婚，最终导致孩子成了单亲家庭的孩子，他们内心深处的痛苦当然是无法言说的。 而对于哒哒这些涉世不深的孩子，他们怎能理解离婚一族的所为？而作为老师的我们，到底要不要跟孩子讲他人不幸的事呢？