幼儿园升班，换了老师和同学后，表现变差，甚至哭闹着不愿上幼儿园的情形，多发生在社交高敏感的孩子身上。 · 他们对环境和人非常敏感，对自己要求完美，抗挫、抗压能力差，自尊心很强，羞耻感很重，害怕自己不好的一面不被接受，内心焦虑之下，不由自主做出一些反常的行为。 · 很多时候是在下意识地试探老师——我有这么多缺点，你能接受我吗？你的底线到底是什么？能接受我到什么程度？ · 老师接手新班级，也想好好表现，希望在短时间内取得成绩，让大家看到孩子们进步，有时难免操之过急，矫枉过正，督促和约束密集一点，要求比较高。遇到雷点多的高敏娃，一不小心就炸了。 · 他们之所以敏感，是极度缺乏安全感，需要吃很多定心丸，来建立一个安全岛。 · 这个安全岛就是——老师要一遍一遍明确地告诉他，不管你怎么做，有没有做好，在我眼里都是好孩子，我都相信你、欣赏你。如果你愿意试试看，一定还可以做得更好，然后再提出期望。 · 只要他比自己进步，就大声表扬。没做到也没关系，告诉说你在老师眼里永远是闪闪发光的。 · 这是孩子的退路，知道自己不管怎样，都会被接纳和爱着。没有退路，会让他们无比惶恐，不知所措。不知道万一暴露弱点，会遭到怎样的耻笑和拒绝。 · 安全岛只要建立起来，他们就踏实了，慢慢朝大人期待的方向走。 · 否则会一直拧巴，无法正常打开自己。 · 这也是和高敏感孩子建立关系的秘诀，家长也可以试试。但一定是心口一致，且一贯如此，才能获得孩子的信任，让他向你展示最好的一面。