我今天说的这个问题，估计99%的家长都没有意识到，不信你听我说说。 . 我发现咱们的学校，经常走两个极端，这两个极端，造成了两种巨大的浪费： ✅第一种情况，往往是一些普通的学校，他们喜欢搞题海战术，大量的重复的中低难度的题，天天练，周周测，月月考，尤其到了初三，造成了孩子大量的时间浪费。尤其是学习好的孩子，在这种环境下，真的是苦不堪言，那些低难度的作业，不应付不行，应付完了对自己的成绩提升也毫无用处。 普校的尖子生是最吃亏的，他们沦为了陪别人中考的人，往往一个假期积攒的超前量，到了学校就被低端事务消磨殆尽。不但优势荡然无存，而且还被拖入低效率的轨道。他最需要的拔高环节，却没有人管，时间又被白白浪费掉了，所以往往为了最后的一两分付出了太大的代价。 . ✅第二种情况，往往是一些小强的学校，他们喜欢搞难题，当然他们也会让孩子做一些基础及中档题，但是难题的比例过大，难度过高，而且远高于中考高考的难度，这也造成了大量精力的消耗。这同样也是一种浪费。因为孩子其他短板的科目得不到更多的时间精力倾斜，而宝贵的时间精力却消耗在某科的超高难度上了。这种超难度大概率在平稳的考试趋势下不会发生，到了考场无用武之地。 . 🔥因材施教，个性化规划和提升，何等重要。一个孩子，从小学到高考，历经12年苦读，这其中走过的弯路，浪费的时间精力是触目惊心的。这种弯路和浪费，给每个家庭带来了巨大的焦虑和痛苦。假如能够按照每个孩子的个性化的情况来合理规划，量身定做自己的成长路线，这是最合理也最经济、最高效的方式，可是作为家长，很难有这个能力去做，也很难找到这样的资源。 . 📕我带孩子学习好几年了，我觉得自己不算鸡娃。我们不学奥数，不学竞赛，不学大语文，我把中考高考的过程比喻成“爬过臭水沟”，如何能用最快的速度、最轻松的方式爬到头，是我经常思考的问题。能少学一分钟就少学一分钟，能少做一道题就少做一道题。我们不是那种热衷学习的狂热者，所以我喜欢琢磨能让孩子少走弯路、快速达到目标的投机取巧的方法。为什么不呢？孩子的青春也很珍贵，把时间消耗在应试上，本身就是一种不得不做的事情，而不是自己心甘情愿的追求。 . 你可以观察一下自己的学校，自己的老师，审视一下孩子的能力，以及得到的学习任务，你自己也能评估出哪些是纯属浪费时间精力的东西，哪些是真正能让孩子快捷成长的东西。