净零排放的韦斯特马克小学由交错排列的体量围绕圆形庭院排列，由建筑工作室NBBJ设计，旨在为学习有障碍的学生“减轻焦虑和压力”。 该机构位于美国南加州小镇恩西诺，是规模较大的韦斯特马克学校的一部分，该学校为患有阅读障碍和书写障碍等学习障碍的儿童提供服务。 韦斯特马克小学融合了包容性和自然元素，旨在成为“设计如何最好地支持具有不同学习风格的学生的原型”。该建筑占地1,440 平方米，可容纳一至五年级的 120 名儿童。该场馆平面呈 U 形，有两层和一个地下室，围绕着庭院而建，庭院内有圆形的区域用作花园和座位。一棵加州梧桐树位于庭院的中心。交错的体积有助于最大限度地减少教室之间的声音传输，而深屋顶悬垂则提供遮荫，同时“创造出让视障儿童感到舒适的柔和自然光”。 项目信息： 建筑师： NBBJ 面积：1200平方米 年份：2023 摄影：Ty Cole 总承包商： 萨福克建筑公司 土木工程： KPFF MEP 顾问： TK1SC 结构工程： Fast + Epp 景观设计： SWA - 洛杉矶工作室 城市： 恩西诺 国家： 美国