看到儿子7年级的英语新教材就已经比较吃惊了😱 昨天英语笔记一课出现将近10条俗语比如 Break the leg Under the weather 啥意思？大家知道吗？ 又听了一下同步听力，我懵了，口音怪怪的，速度也相当快 反正外企20年，和印度人也一起做项目，🌍英语也听了遍，就是怀疑我听起来都别扭，积累一般的孩子能接受🉐了吗？ 另外，早上一个6年级的妈妈给我👀六年级的教材里面的小说拓展部分：居然罗尔德达尔德的金手指[笑哭R]AR值3.1，这个作者的书，跟多俗语和作者自己创造的单词，还有一本专门的罗尔德达尔辞典呢！ 英语学习，真心有点没方向了🧭不可能每个孩子都这样搞原版阅读积累，毕竟中文阅读也有那么多量，还要应付其他科目。 重点‼️所以，我总结一下：估计一代英语新教材改革，不会真正达到英语运用得目的，想要应试：最后还是死记硬背要考试的内容，吃亏的事那些不愿意记忆的大部分男孩子 [烟花R][烟花R][烟花R][烟花R][烟花R][烟花R]不抱怨了，路还得继续往前走 把我以前总结的 1️⃣罗尔德达尔德的书跟大家分享一下，大家可收藏，根据AR值的难度从小到大给孩子读起来 2️⃣笔记📝第7.8两页，可以看出来对应的AR（学习英语几年几个月），这里是美国的小学生对标，所以你想想美国小学生3年级，人家每天学像我们语文的强度学，和我们6年级的水平，🈶可比性吗？ [扯脸H][扯脸H][扯脸H][扯脸H][扯脸H][扯脸H] 罗尔德达尔德书被翻译成中文 有的书比如狐狸爸爸是小学推荐课外书之一 不过这里建议 先听看英文版 再看中文版 他的书用词比较难（有一本收录了他的书的词典，可留意） 今天的分享 标注了 1⃣️AR值 2⃣️蓝思值 3⃣️句子难度（见绿色长条分布） 大家可以收藏图片 按照顺序安排听读（公立学校的孩子小学可以以听👀为主） 以下几本书是有电影的 大家可以带孩子看起来 1⃣️巧克力工厂 2⃣️了不起的狐狸爸爸 3⃣️反叛的童谣 4⃣️乌龟是怎样长大的 5⃣️圆梦巨人 6⃣️詹姆斯与大仙桃 7⃣️马蒂尔达（时间久远，不够清晰） 8⃣️女巫（有两个版本）