有家长问我：给孩子讲题很多遍，孩子自己说都懂了，但一做就错，这可如何是好？ . 这其中有这么几个问题： 1、家长为什么上来就给孩子讲题，而且还要讲好几遍？应该尽量让孩子自学，先自学一下，遇到不会的题，家长再适度讲解。 2、孩子说自己都懂了，是一听就会？还是没听就会？有的孩子特别反感家长唠叨，为了让家长快点消停下来，孩子只能说自己都会了。家长可以让孩子讲一遍给自己听听，假如讲得很流畅，基本算过关了。但有一种情况很迷惑家长，孩子讲得很流利，实际上却不会做。这个时候千万不要觉得孩子就是真正掌握了，他只是复述能力很强。我家老二就有极强的复述能力，可以讲的一字不差，但其实并不是完全理解。 3、学习不等于刷题。不要被假勤奋蒙蔽了自己。我反对给孩子布置太多简单重复性的任务，比如把这道题抄十遍，除了浪费时间、打击学习积极性外，基本什么也得不到。真正的强化记忆是自发的，而不是外界逼迫的。假如真的是自己都理解了，但一做就错，这就非常简单：多找同类的题练练，很快就不会错了，这种重复是有必要的。 4、孩子需要知道现在所做的一切与未来的关系。家长通常会以中考高考为一个大的阶段目标去激励孩子，所以你要给孩子描绘一下现在所做与未来的目标之间的关联。不然孩子遇到困难就很容易退缩，遇到失败也很容易气馁。心中有理想有目标，孩子才会保持昂扬的精神面貌，也才有源源不断的自驱力。 . 我们现在的高一班级，孩子们都很清楚自己的目标和任务，都会主动去管控时间、认真学习，这种良好的氛围，也会让每个孩子在班集体中受益。 家长要多观察自己的孩子，既不要大包大揽，也不要做甩手掌柜的，做家长该做的事情，尽量帮孩子把可能的问题预见到，并提前避免。 . 只有家长对自己孩子的方方面面都很了解了，才能帮助孩子不断成长进步。