论题：你是否活成了“绿茶”老师？ 一说到老师，我们总是会想到“红烛”“园丁”“灵魂工程师”，你手中光荣的教师证也只有在教师节那天才有一点免门票的作用，然而社会的文明和人性的险恶并不是成正比的。 面对校长的强力威压，面对学生的挑衅辱骂，面对家长的无间之道，面对同事的明争暗斗，面对职称的利益归属，老师们似乎已经忘记了来路，忘记了“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”的文人气节；忘记了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的为师初心。 绝对没有说老师不好，而是时代的某些特性逼迫老师不得已从“严师”到“佛系”再到“绿茶”，只有这样才能保住饭碗，才能升职加薪，才能风生水起，才能成为人人口中的“好好”老师。 “绿茶”老师常常会有以下七种行为： 1、因人打骂。 心里非常清楚哪些学生能打能骂，但哪些学生绝对不能打骂，否则会给自己招来麻烦。 2、有功必报。 但凡做出一点成绩，一定要到领导那里主动汇报。 3、讨好学生。 每次教师测评前，雪糕汉堡巧克力奶茶统统送上，关键时刻跟学生讲感情比只会讲课强的不是一星半点。 4、移花接木。 选出维护自己的家长来担任家长委员会代表，无论是活动，收钱，购买东西，还是引导舆论风向，都不用老师亲自出面，避免嫌疑。 5、只换不代。 同事有事请假或因病空课时，老师会选择调课换课，但绝不会替你代课，等请假的老师回来后再把自己所缺的课补回来。 6、群发铺路。 每次职称评优前，得到消息的老师就会打听到评审组的老师，然后写一篇深情的小短文提前群发给评审组老师，以获得好感和支持。 7、小恩大惠。 每次过节或外出，总要买一些礼品送给学校中层和年级组长，维持好自己的人脉网，关键时候，这些中层领导会提前把一些重要的“内幕”消息告诉你，让你防患未然。 这样的“绿茶”老师，他们哪有时间去专心备课，安心教学，你想让他们“教人求真”无异于缘木求鱼，大家说该如何解决这个问题？
