开学了，再发一次 小学生倾听公约： 第一，眼到（眼睛看着说话人，看他的表情、演示等)； 第二，耳到动作（听清他说的每一句话、每一个字）； 第三，心到（记住他说了什么，理解他想表达的意思，他的想法和我的想法一样吗？我对他的想法有什么看法)； 第四，重点手到（放下手上正在做的事，用笔记录或者画出同学发言的重点)； 第五，不打断（听别人发言有了自已想法，特别是有了不同的想法时，不要打断别人，可以先把自己的想法记下来，等别人发言结束，再说出自己的想法)； 第六，有回应（别人的想法所懂了，可以通过微笑、点头来回应他的发言：别人的想法不完整、听不懂或者想法是错误的，可以摇头或举手：别人的想法很精彩，可以鼓掌表示欣赏)。