需要先听懂语音，再去理解文本意思，如果连语音都不懂，那怎么去理解文本意思呢？如果是先把文本看熟和背熟，那叫背诵，以后你听其它材料，你不可能把所有的材料都背熟了再去听，对吧？先把语音听懂了，听懂节奏，再去理解意思，而且要整体理解，不要每个单词去翻译。先看懂动画再去听的目的也是对所有句子的意思有个整体的理解，而不是具体的去理解每一个单词的意思。即使理解了每个单词的意思，如果不熟悉语块、词组、短语的意思，连成一句话之后照样是听不懂的。 比如婴幼儿他没有识字的能力，也没有学习的能力，不可能先去识字，看懂意思了再去练习听力，对吧？实际上5岁以前的孩子，他不需要识字，都是直接盲听，先听懂语音，听懂节奏，再看动画和图片来理解听的内容，或者先看动画和图片，对听的内容有个大概的了解，再盲听练习听力。如果没有听力的辨音能力，即使看着文字听，很多连读、略读、弱读、重读和语调也是听不出来的。不要过度依赖文字，我们才能练好听力。