halo宝子们，今天是英语二阅读跟练的第34天啦，05-12年阅读都在【25阅读理解D学】合集里哈~一起来看看13年Text2❗❗ —— 🔍核心词汇 💛一段 along with       除……之外 folk                 人们（考过8次） permanent  永恒的，永jiu的 （考过6次） intention        意向（考过4次） depart            离开（考过4次） for good        永jiu地 affectionate  亲切的 nickname      绰号 💛二段 rigid               严格的 category       类别（考过13次） hail…as…       把……誉为…… alien              外来人员（考过3次） kick out        赶走，撵走 framework   框架（考过3次） contribute to  导致（常考） political paralysis  政治瘫痪 fix                  解jue gray area     灰色地带 💛三段 energetic     积极的，有能量的 prefer  to     更喜欢 💛四段 permission  许可（考过8次） straddle       横跨，跨越 jurisdiction  管辖范围（考过5次） with ease     轻易的 productive   富有成效的（考过6次） commit       承诺（考过9次） honorably    体面地 💛五段 accommodate     适应 people in motion 移民 motion                  移动（考过8次） accomplish        实现，完成（考过11次） 💛题目中 26A.temporarily  暂时地 28A.incentive      激励 29B.tolerance     对待 —— 🔍复盘总结 26.能识别出AB是两个相反选项，就直接可以排除CD！互为相反的两个选项，答案必在其中之一❗❗ 27.定位到原文的部分中有很多情态动词，比如need、can、might，要注意情态动词往往表达作者的观点。 28.A项是干扰选项，特别考察细心程度！对应原文中是说全球的驱动力之一是经济，而非说候niao想要经济激励。 29.运用阅读的逻辑读文章，可以发现作者在描述候niao时对其表达积极的，正向的态度。可以直接排除第yi项。AC属于无关无关选项。 30.中心主旨题需要串联全文。把每一段的概要捋一下，特别是段shou句，就能很快找到中心。