抓娃娃：到底什么是把娃养废

终于把《抓娃娃》这部电影看完了。它讲述了一个走火入魔版的望子成龙的故事：西虹市超级富豪马成钢为了不把二儿子马继业养废，过度装穷，想通过苦难教育的方式让马继业考上清北，顺利继承家业。电影的笑点主要集中在藏富这一块儿，但这种精心设计过的藏富实际上是一种炫富，所以有“乍一看好笑，回过味来一点也不好笑”的效果，它的表达方式很喜剧，但内核很严肃：教育的目的是什么？什么是良性的育儿方式？ 教育子女，没有放之四海而皆准的方法，也不能说培养出考上了名校的子女就是成功。考上名校与建立自己的事业之间并不是无缝衔接的，从这个角度上看，马继业的起点是大多数人的终点，但他也有自己的人生课题要完成。第一，欲戴王冠，必承其重，他有这个能力继承家业吗？他能让集团里的人心服口服吗？不能说他是父亲的儿子就能在父亲的公司获得权威；第二，继承父亲的事业能让他过上自己想要的生活吗？到影片的最后，第一个问题（家里有矿，如何以健康的方式培养出能继承家业的儿子）并没有给出答案，第二个问题也没有进行过多探讨。马成钢总觉得自己的大儿子马大俊废了，但看完电影，感觉马大俊也没有很废，他只是没满足父亲对他的期待罢了。 如果只针对《抓娃娃》这部电影本身探讨，若马继业呈现出以下两个特点，那恐怕不太妙：个性自大，行为懒惰。呈现这两个特点，他很容易把财富级别与自身实力划等号，但电影中的马继业的性格不是这样，所以马成钢的苦难教育并非一无是处，它至少告诉马继业：爸爸所获得的一切是我自己挣来的，你虽然是我的儿子，但也不能对自己享有的富贵感到沾沾自喜，觉得自己特厉害。但这种苦难教育又有很强的负面效果：爱不应以激发愧疚为底色，激发愧疚，是一种索取和控制。所以养娃的目的到底是什么呢，是为了满足世俗的要求，让自己更有安全感，还是通过陪伴一起寻找、发现、热爱？ 马继业第一次高考交了白卷。他以反侦察的方式发现了家中的秘密。那一刻，他很像他的父亲，一位成功的商人，聪明、沉稳、有思路。所以，如果用一句话概括什么是教育，那大概是这句： Like father, like son.