最近一直在整理小学各年级的语文试卷，尤其是小升初试卷，发现一个特点，越好的学校，越重视古文的学习。 拿北京四中来举例，他们往年的小升初分班考试卷里面一共三篇阅读理解，其中有两篇是文言文，其中一篇是《论语》，另一篇难度不亚于《论语》，没有小古文，难度直接拉到初二以上的水准，可见优质学校的考量倾向。 这种难度的题目要是放在普通地普通学校，估计能把学生难哭了。 在整理试卷的过程中，提醒大家几个要点： 1⃣文言文考察开始逐年下沉，以前很多地方小学是不考小古文的，从去年开始，也就是新课标以后，很多地方开始加小古文了。 2⃣所有阅读理解前面的知识点基本都能在课本上找到出处，基础不好的孩子如果见过足够多的题，就知道会考什么。但是，初中和小学完全不一样，基础部分，除了古诗词，基本和课本没有关系了，他注重的是迁移能力的考察，知识的难度和深度远远大于小学，比如病句，小学也考，可是考的太简单了，初中一上去就很难，标点，病句，成语、句子衔接，有的地方甚至会考词语语法。让很多没有规划的孩子措手不及。 3⃣一定要重视真题的价值，尤其阅读理解，另外，很多孩子阅读理解不好，是家长急于求成付出一点点就想看到收货，建议： ·一定要背熟小学阅读理解28个核心考点，这些内容将来进入初中还会反复考。 ·要学会总结思考，遇到的真题、课后题，坚持和答题模板结合起来，去思考去沉淀，每个周至少积累一个不会的或者典型的阅读理解，总结出答题思路，日复一日一定会有很大收货。 ·有余力可以做精读，精读对模板灵活运用有很大帮助，同时可以积累答题的关键词，很多孩子词汇量是不够的。 早期作品有免费《论语》课程，最晚三年级开始学习，学完续接《世说新语》，这两个搞定初中古文不在话下。 语文学习除了阅读尤其多读底子书，再配合专项的有校积累，才能立于不败之地。