还在上大语文的快醒醒了，不然初中语文真的会不及格！ 曾几何时，大语文的概念风靡一时，很多家长也跟风给孩子报各种大语文素养班。 我曾经看过一个家长给孩子报的大语文课程，内容主要是讲文学史，要知道这是汉语言文学专业大学本科的课程，这种课程不是没有一点价值，开拓开拓孩子视野还是挺好的，但是对语文成绩的提升微乎其微，大部分孩子上课就是听个热闹，故事很生动，但哈哈一笑就完了。 这个板块所涉及的文学常识在中高考中只占了2-3分，如果把课程变成直接去背文学常识性价比是不是更高。 大语文课既无关当下的课内学习，也不能衔接提前储备初高中的语文学习内容，白白浪费掉孩子很多时间，这个性价比真的不如多读几本书来的价值高。 当然，现在绝大部分家长已经醒悟了，但还是有一小部分家长执迷于大语文的辅导班，建议这类家长一定要多去看看你们当地的中考语文试卷，一定按照基础、古诗文默写、名著阅读、古诗文阅读理解、现代文阅读理解和作文，分板块去有效积累。实打实的去做一些沉淀工作，不要只停留在想法上，语文要想取得高分，得益于：扎实的课内学习、深厚的阅读拓展、刻意的专项训练、提前铺路衔接。不要把它归结为谁都抓不住的个人天赋，那是毫无意义的。 ✅课内：寒暑假预习+上课认真听讲+高质量完成作业+单元卷（真题期中期末卷）筛查漏洞+错项梳理+点对点专项练习提升。 ✅阅读：中外文学名著+必读书+青少版典籍+科普阅读（和语文中的实用类文本相关）+思辨类|高阶类书籍阅读（论述性文本阅读）+殿堂级文笔名家散文阅读。 ✅专项训练：标点、病句、成语、字音、字形等语言文字运用部分都可以通过大量专项训练迅速提升。 ✅提前铺路：古文板块、基础板块、背诵初高中古诗文言文。 ✅古文路线：精读《论语》《世说新语》《古文观止》，一定要做字字翻译。 ✅基础板块：标点病句成语小学毕业通过专项训练完全可以达到中考水平。