娃初三，每年高考结束后我都会进行一些梳理和反思，这也是我们在重点初中名列前茅的原因之一，今年的思考如下： 1⃣关于数学，新课标|卷最后一道大题，网上直言很多老师也做不出来，即便能做出来，这道大题至少需要45分钟以上，而且据推测，选用这套试卷的省份，全省140+以上的人数应该在60-100人之间，满分不过一两个。这道题满分17分，一共三问，第一问3分，中等以上的能做出来；第二问4-5分。尖子生也能做出来；第三问，竞赛中的佼佼者也未必能做出来。所以99.99%的学生满分是从140开始的，不要想着去搏击最后一问大题，而是要确保前面会做的题都能拿到满分。 ·这就要求我们平时在做题中要确保正确率，因为考场上没有时间检查。 ·要重视基础题，成绩稳定的前提是基础扎实，基础不扎实，成绩就会忽高忽低，奥数量力去拓展，不可成为负担，更不能捡了芝麻丢了西瓜。 ·重视计算，现在理科计算都非常大，小学口算不能停。 ·要培养孩子自学能力，寒暑假提前预习就是很好的时期。 2⃣语文，一道作文60分，接近语文半臂江山。题目的设置，如新高考I卷的“互联网和人工智能”；二卷“太空之旅”上面叠加的“未知之境”，本质上是在凸显高层次学生的差异。不要说很多三四线以下的孩子接触过这样的话题，要知道听过、略懂皮毛和有深刻的见解之间差着十万八千里。 ·普娃要重视学科的平衡，语文也是一个制高领地，如果数学达不到天花板，那么多下点功夫给语文，因为它是一门靠积累的学科，也许从数学那里失掉的几分恰巧能从语文中弥补回来。 ·文言文的学习要从小抓起，越早越好，因为这个板块容易形成时间壁垒，能力一旦获得非常稳定且别人不易超越。字字翻译是唯一法宝，另要多读书。尤其语文的底子书，很早和大家说过的一些青少典籍要趁早读，今年文言文考试就涉及到了《通鉴纪事本末》，它不就是《资质通鉴》的翻版吗？我说过三本必读书，不知有几人读过？ ·到了高中，无论是阅读理解还是作文，想得高分全靠阅读量的支撑，所以从小一定要培养孩子的阅读习惯，一旦养成阅读习惯，古今中外的先贤智者，各行各业的精英人物都会成为孩子的老师，理解力和输出能力就是在一本本不断进阶的阅读书中螺旋上升的，尤其是论述性文本和实用类文本（高阶科普读物）的持续阅读，阅读能力学校教育是做不到的，只有靠家庭。