编者按 作文是写出来的，不是听出来的，因此，你得愿意动手。这是一个自言“语文不好”“作文不好”的同学第一次来上星火作文课，当堂写出来的千字文章，虽然有老师的指导成分在内，但那只是嘴上说说而已，最终要拿出一篇文章来，得学生自己动手写出来才行。这篇文章洋洋洒洒千言，文从字顺，要思想有思想，要材料有材料，要细节有细节，按星火老师多年科场阅卷经验，此文不下40分。

所有的孩子都是天才，只要指导得法。

挥手自兹去

深圳明德实验学校九年级 李万国

独自坐在窗边，从窗口向外望去，小径旁几盏微灯，朦朦胧胧为行人指路。目光越过树梢，只见黑幕中缀满繁星，如同满天的珍珠。望着眼前闪烁的繁星，不禁回忆起我挥手告别过去的情景。

从前的我不思进取，总是安于现状，不想做任何改变和突破。上了初中后，还是没有一点紧迫感。上课时，以与身旁同学说闲话为乐；下课后也不复习，作业也只是匆匆写完，敷衍了事，所以成绩一落千丈。虽没有落入谷底，却也只是抓住了崖边一细枝，苟且偷生罢了。就这样，我在浑浑噩噩中度过了初中的两年。

上了初三后，我周围的同学都开始紧张起来了，游手好闲、不学无术的人也越来越少，大家都想在这初中最后一年为自己拼搏一番。或是受到周围同学的影响，或是来自老师父母的压力，我也想努力一把了，可两年的放纵不是一时可以改变的。几次考试成绩下来，每次都是在我头上浇了一盆冷水，特别是前不久一次重要的模拟考试，我考了有史以来的最低分。老师也来找我谈了一次话，说这个分数考不上高中，能努力就多努力，帮家里多省一分钱也好。

我走在回家的路上，看着四周高楼起伏连绵，行人有说有笑，在这繁荣热闹的都市中，我的心凉的恰到好处。内心反复回想老师说过的话，我不禁思索：我真的连高中也考不上吗？现在努力真的太晚了吗？我没有高中上能干什么？将来如何在世间存活？

带着内心的疑惑，忐忑不安的回到家中，看见父亲正坐在沙发上。老师已把成绩发到了家长手机上，我本以为父亲会骂我，就快速走进了房间。父亲跟着走进来，却并没有如何责难我，只是静静地坐在我身旁。我心中又想起了老师说的话，十分内疚，觉得对不起父亲对我的期望，就先开口说：“对不起。”父亲却像早已看穿我的心事：“没有什么对不起的，我相信，只要你能在余下的时间里真心的努力拼一把，一定可以考上高中。”

听了父亲的话，感到一阵温暖。窗外的月光正斜照在我身上，仿佛照进了我的心里。我又想到老师上课时讲过的史铁生，他双脚残废，曾经几次想自杀，最后却能凭坚强的意志和努力，成为著名作家。还有身残志坚感动中国的张顺东、李国秀夫妇，盲人朱丽华，长津湖战役回来的“中国保尔”朱彦夫，为云南大山里贫穷女孩办学校的张桂梅老师，他们哪一个不艰难？但他们都以顽强的意志，超越了自我，实现了他们的梦想，还帮助了他人，帮助了理社会。我四肢健全，因一次失败，怎能就此放弃？此刻，我下定决心，一定要凭自己的努力和坚定的意志，面对从前的自己“挥手自兹去”。

月光皎洁，群星闪耀。自那晚以后，我开始努力，告别原来的自己。未来纵使不能成为那轮明月，也要成为一颗闪亮的星，不能一生浑噩，毫无作为。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

（指导老师 星火燎原）