今天我们来盘点一下来自语文课本的作文素材（一） 临近中考，依旧有很多孩子复习重点在其他科目，作文复习上找不到方向，许多宝三年来，写作文就没有不头疼的时候，在考前的这最后一个月里，我们来捋一捋那些来自语文课本中的可用素材。 这篇非常适合课外素材积累少，不知道写啥的宝哦～ 01 我们还是从与我们息息相关的成长类开始 部编版课本中的成长有哪些呢 首先聚焦初一，翻开初一语文课本《秋天的怀念》《再塑生命的人》《走一步，再走一步》都是在讲要能接受挑战，战胜自我；《一棵小桃树》《紫藤萝瀑布》（托物言志-安安老师的小组课最近正好讲到托物言志作文怎么写）在说要在逆境中与命运抗争，创造属于自己的美好生活。 对应的要使用的时候可以这样写： ² 史铁生饱受病痛折磨，却能一步步追寻藏匿在生活背后的幸福碎片，一心向着阳光，坚强乐观的生活下去，（接着由史铁生转向自己）而我，作为一名身体健全，四肢灵活的人，仅仅是遇到……就开始感叹生活的不易，抱怨命运的不公。细细品味，才发现命运从未偏袒过谁，只是每个人在经历坎坷时的心态不一样罢了，我们能做的就是…… ² 由《再塑生命的人》我们可以写海伦凯勒的《假如给我三天光明》中教会我只有冲破迷雾才能重获新生；莫顿亨特的《走一步，再走一步》引领我一步一步分解困难，最后勇敢迈出通向成功的那一步。 ² 由《一棵小桃树》《紫藤萝瀑布》我们可以写：自己怀着某种希望达到某个目标时，却发现难以实现，类比小桃树的生长环境差，生长速度缓慢，长得不成样子，但尽管如此，小桃树依旧笑对风雨，开出了花，只是孤单病态罢了，这便是前期的我们在学习/生活中遇到的困难/挫折，然后小桃树千百次俯下身子又挣扎着站起来，这就对应我们尽管遭遇各种打击也要挺身面对。 （值得一提的安安老师初三班最近刷到的温州二模苏童的《三棵树》正好与《一棵小桃树》有异曲同工之妙，感兴趣的同学可以去看看这篇阅读） 进阶版：把小桃树换成你熟悉的：槐花树、枇杷树、学校里的三棵树（两棵高大挺拔，一棵矮小枝叶稀疏，仔细观察发现原来这棵小树是从砖头缝隙/墙角的小洞中长出来的，接着可以参考前面的思路，替换成自己的） 字数限制，看图说话 最后一张图把前面的整合了，需要打印出的自取哦～