妈妈，我想穿雨鞋去爬山。 妈妈，我想要买这个泰迪熊。 妈妈，我就要带画笔和本子去超市。 每次带娃出去玩，不管适不适合需不需要，不给带不给买，她就开始一哭二闹三打滚。 以前我能想到的方法： 💡讲道理 “家里已经有一个泰迪熊了” “去超市是买东西，你带笔和本子根本没地方可以画画” 💡哄骗 “好，你先放那里，一会妈妈给你带上”（结果偷偷故意不拿） “好，你先拿着玩一会”（然后趁不注意把东西放回货架） 我发现，越讲道理孩子越想要。哄骗，也只能忽悠得了一时，她想起来时，发现东西没带没买，就会上演一场哭剧。 前一阵我女儿看芝麻街，有一集《萝拉去上学》，萝拉上学需要带什么，想要带什么，她分的非常清楚。于是我想到借助萝拉来给孩子科普什么是「想要」与「需要」。 于是我找了萝拉相关的素材，打印了一些，让女儿在一堆东西中帮萝拉挑选上学「需要」带的东西并涂色。我还安排了一些练习，让她来准备书包&露营需要带的东西，以此来加强她对「想要」与「需要」的理解。 这样玩了两个礼拜，现在出门，她再乱带东西或看到什么就想买时，我就会问她，这是你「想要」的还是「需要」的？有了前面的概念灌输和场景练习，女儿真的能自己思考，然后做出决定，不再只会一哭二闹三打滚。 如何让孩子理解「想要」VS「需要」： 👉解释概念 需要：是指一些生活上必要消费，如果少了需要物品，会影响生活或健康。比如吃饭、饮水等就是「需要」。 想要：是非必须的消费，没有「想要」的物品，生活不会受到太大影响，可能只是短暂影响心情。 👉以例子引导思考 拿生活举例子引导孩子思考它在不同情况下是属于「想要」还是「需要」： “你的衣服小了，是不是需要买合适的，你的水杯坏了，是不是需要买一个新的，这就是「需要」，那如果你的水杯和别人不一样，你想要再买一个；你已经有很多玩具枪了，还想要再买一个，这些就是「想要」。 我们想要一样东西时，先思考：这是我需要的还是仅仅只是想要，如果仅仅只有想要而不是需要，那就可以放弃这个东西。” 👉用游戏加强理解 想考考孩子是否明白有关的概念，可以看类似如芝麻街的动画，或找一些相关涂色素材让孩子学玩。 👉鼓励孩子做出选择 鼓励孩子先选择需要的，再合理选择想要的。