1952年，炮弹专家沈毅被判处死刑，陈赓为何多次找到毛主席为他求情?   （信息来源：【1】文汇报《大将陈赓为什么要“先斩后奏”营救一个钦定的“死囚”？》【2】新华网《陈赓用人艺术：要来“死刑犯” 抢来火箭专家》 ）   新中国成立之初，百废待兴，作为一名经验丰富的技术专家和管理人才，沈毅被调入新成立的民航局，在这个关键部门，他主管财务和生产发展等重要工作。   民航局面临着复杂的局面：大批两航起义的技术人员需要安置，四野老战友的家属需要照顾，各种需求纷至沓来，沈毅凭借其丰富的经验和专业知识，积极开展工作，为民航事业的起步做出了贡献。   然而，1951年底爆发的“三反运动”，如同一场突如其来的风暴，将沈毅卷入其中。   这场旨在反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的运动，在全国范围内迅速铺开，民航局因其特殊性，成为了重点关注对象。   在运动的高压态势下，沈毅所主管的工作被认定为“铺张浪费”的典型案例，尽管他的许多决策都是经过局党委研究通过的，但在当时的政治氛围中，这些解释显得苍白无力。   最终，沈毅被宣布为民航局头号“大老虎”，在极左思想的影响下，案件的处理走向了极端，沈毅被判处死刑，这位曾为革命事业做出重要贡献的老专家，一时间从天堂跌入地狱。   这一判决不仅令沈毅本人震惊，也让许多了解他的高级干部感到不公，然而，在当时的政治氛围下，几乎没有人敢公开为他说话，然而得知情况的陈赓却多次找到毛主席为他求情。   1952年，当时陈赓刚从朝鲜前线调回国内，肩负着筹建哈军工的重任。   得知沈毅被判死刑的消息后，陈赓当机立断，采取了一系列大胆行动，他先是以办学需要专家为由，将沈毅从监狱中带出，随后，陈赓四处奔走，先后找到毛泽东、薄一波和最高人民法院院长董必武，为沈毅求情。   陈赓的用人之道体现了他的远见卓识和胆识，在当时的政治环境下，为一个被定性为“大老虎”的死刑犯求情，无疑是冒着巨大风险的。   但陈赓坚信，沈毅这样的专家对国家建设至关重要，不应因一时的政治运动而被埋没，他的这种识才、爱才、用才的精神，不仅挽救了沈毅的生命，也为新中国的科技发展做出了重要贡献。 1952年6月，陈赓接到了一项艰巨的任务：创办中国第一所综合性军事工程院校，这所后来被称为“哈军工”的学院，肩负着为新中国培养高级军事技术人才的重任，陈赓深知这项工作的重要性和艰巨性，立即全身心投入到筹建工作中。   在筹建过程中，陈赓面临的最大挑战之一就是招揽人才，新中国成立初期，各方面人才都十分匮乏，特别是具有高级军事技术知识的专家更是凤毛麟角，陈赓四处寻访，甚至不惜从死刑犯中寻找可用之才，正是在这个过程中，他发现了沈毅这样的宝贵人才。   为了协调各方关系，充分发挥每个人的才能，陈赓提出了“两老办院”的方针，这里的“两老”指的是老教授和老干部。   陈赓认为，只有老教授和老干部齐心协力，才能办好这所新型的军事院校。他经常说：“老师是炒菜的，干部是端盘子的，学生是吃饭的。”这种比喻生动地阐释了各方在办学中的角色和重要性。   在陈赓的力保下，沈毅得以在哈军工重获新生，他深知这是自己最后的机会，因此全身心投入到教学工作中，沈毅首先着手编写专业的弹道技术教材，他夜以继日地工作，将自己多年的研究成果和实战经验融入教材中，力求为学生提供最实用、最前沿的知识。   沈毅的教学成果很快得到了认可，他的课堂讲解深入浅出，既有理论高度，又不乏实践指导，学生们纷纷表示，沈毅教授的课程让他们对复杂的弹道技术有了全新的认识，许多学生在沈毅的指导下，迅速成长为优秀的军事技术人才。   沈毅的表现不仅印证了陈赓的慧眼识珠，也为自己赢得了重新做人的机会，他的努力得到了上级的肯定，从死缓逐步走向了特赦之路，1959年，沈毅终于获得特赦，彻底摆脱了死刑犯的身份，这不仅是对沈毅个人的肯定，也体现了国家在人才政策上的调整和进步。   沈毅的经历，从某种程度上反映了新中国成立初期复杂的政治环境和人才政策的演变，它告诉我们，即使在最艰难的时刻，只要有像陈赓这样有远见的领导人，有像沈毅这样不放弃的专家，国家的建设和发展就永远充满希望。