1946年夏，正在与李政道讨论粒子物理的费米突然问李政道：“太阳中间的温度是多少？” 李政道不加思索脱口而道：“大概是一千万绝对温度。” “你怎么知道的？”费米追问道。 “是文献上看来的。”李答道。 “你自己有没有算过？”费米又问道。 “没有，这个计算比较复杂。”李如实答道。 费米略作停顿，对李政道说道：“这不行，你一定要自己思考和估计，你不能这样接受人家的结论。” 本文内容均基于权威历史资料整理撰写，文末有文献引用来源 李政道的教育和成长路径并非传统。从小学到大学，他未曾正式完成任何一个阶段的学业，唯一的学位是博士学位。这种经历在当时是极为罕见的。 他的学习生涯开始于1935年，在上海的小学就读期间，他的学业因1937年日军侵占上海而中断。继续求学的欲望驱使他在1938年至1941年间进入中学，但不久之后，太平洋战争爆发，上海完全沦陷，迫使李政道再次辍学。 1942年，李政道离开上海，历尽艰辛抵达江西，就读于赣州联合中学。在那里，他不仅作为学生学习，还担任教师，双重身份使他的学术能力得以迅速提升。中学未毕业的他，凭借自学成才，成功通过了高考，被浙江大学录取。 1943年至1944年，李政道在贵州湄潭的浙江大学就读一年后，转至西南联合大学。在那里，他在多位物理学名师的指导下，孜孜不倦地探索物理学的新知识，表现出了非凡的学术才能。 1946年春，蒋介石政府启动了旨在培养原子弹技术人才的“种子计划”，李政道被选中赴美深造。然而，到达美国后，他们被告知原子弹技术属于绝密，中国学者无法接触。面对这一挑战，李政道凭借自己的努力，最终被芝加哥大学研究生院破例录取，并有幸成为物理学巨匠费米的研究生。 在费米的指导下，李政道学会了独立思考和解决问题。费米经常让他研究特定课题，并在一周后对其进行讲解，这种方法极大地鼓励了李政道，并锻炼了他的研究能力。记得有一次，当讨论到太阳的内部结构时，李政道试图使用已知的文献结果，但费米坚持要求他独立验证所有计算。这种严格的训练方法给了李政道深刻的印象，并影响了他的整个科学生涯。 李政道的这段非凡学术旅程，从一个未完成传统学业的学生到成为诺贝尔物理学奖获得者。他的日常生活深受“物理的挑战”所激励，物理不仅是他的职业，更是他的生活方式。他习惯于凌晨三四点起床开始工作，这已成为他下意识的习惯，他本人对此视若平常，不觉得苦。 在上海交通大学内，有一座以李政道命名的图书馆。图书馆内展示着一幅《李政道发表论文年谱》的柱状图，记录了1949至2011年间他的论文发表情况。令人敬佩的是，即使在80高龄之后，李政道每年的论文发表量依旧可观。 李政道之所以能够保持如此高的学术产出，源于他对时间的极致利用和对科研的无比热情。季承，一位长期在中国高等科学技术中心工作的学者，与李政道有过多年的合作经历。他在其著作中透露了李政道高产的秘密：李政道的研究工作主要安排在夜深人静时分。晚饭后，他会稍作休息便开始深入研究，直到深夜。疲倦时，他会小憩一两小时，然后继续他的研究，直至清晨。即使在出差中，他也保持这种工作节奏。 季承在书中写道，李政道能够连续发表论文的“秘诀”在于他抓紧每一分每一秒，持之以恒，锲而不舍，展现出极致的勤奋和坚持，这种精神是值得每一个科研人员学习的。通过这样的生活和工作方式，李政道不仅成为了物理学领域的佼佼者。 周光召曾高度评价李政道的学术贡献，他指出李政道几乎涵盖了整个理论物理领域，从天体物理到量子力学，再到暗物质和暗能量等领域，他的研究成果不仅多次成为教科书的标准内容，而且在许多前沿领域都展示了重大的影响力。 李政道的科研道路和他的师傅费米一样，重视培养独立思考的能力。他的经历表明，要成为一名杰出的科学家，不仅需要系统的科学训练和深厚的知识积累，还需要持续的奉献精神和对科学的深刻热爱。 来自 马衍伟主编. 跟着名家好读书[M]. 2023