老帅叶剑英这样评价毛主席： “我们那个年代谁不崇拜毛主席呢，极少有人能像他那样，在运筹帷幄、决胜千里之外的同时，还能下笔千言，写下壮丽的诗篇。我们可以说，毛主席几乎在他涉足的每一个领域，甚至在不经意间，都留下了常人难以企及的浓墨重彩、璀璨华章。” 叶剑英将军在1975年7月3日的全军院校政治教育改革会议上，深刻总结了毛泽东主席一生的奋斗精神。他的话语中，将毛主席的生涯概括为四个“苦”：苦修、苦练、苦学、苦干。这不仅是对毛主席个人修为和能力的高度概括，也是对其领导风格和革命精神的精准描绘。 首先，毛泽东的“苦修”主要反映在其个人修养上。毛泽东的人格魅力是他长期修炼和自我完善的结果。年轻时的毛泽东曾因直言不讳而得罪他人，但随着年龄的增长和经验的积累，他开始注重自我反思和调整。毛主席的这种从容不迫、幽默风趣的交往方式，使得无论敌友，都能被其人格魅力所吸引。 其次，“苦练”体现在毛泽东对自身能力的不断锻炼和提升。无论是军事指挥、政治策略、还是文化教育等方面，毛泽东都展现出高超的能力。例如，他的游泳爱好不仅仅是身体锻炼，更是精神和意志的磨练。他通过这种方式，提升自己面对困难的勇气和解决问题的能力。 关于“苦学”，毛泽东一生致力于学习和研究。无论是战争年代还是和平时期，他都未曾停止对知识的追求。他广泛涉猎古今中外的各种书籍，通过不断的学习，丰富了自己的知识库，为他制定战略和政策提供了坚实的理论基础。 最后，“苦干”则是对毛泽东行动力的真实写照。无论是在艰苦的革命年代，还是在新中国建设时期，毛泽东都亲力亲为，从不轻言放弃。 叶剑英的这番话，不仅是对毛泽东这位伟大领导者个人品质和能力的评价，也是对后来者的一种激励。他通过这四个“苦”，强调了无论是个人修养还是专业能力的提升，都需要通过不懈的努力和持续的奋斗。这种精神，成为了引导和激励一代又一代人的宝贵财富。 关于毛泽东的学习，可以说是一种全方位的知识追求。从政治、军事到文学、哲学，再到国际政治和民间传统，毛泽东的学识几乎涵盖了人类知识的每一个角落。他的学习不仅限于青少年时期的狂热阅读，即使在他成为国家领导人之后，依然保持着对知识的强烈渴望。无论是国内外的形势变化，还是科学技术的发展，他都能迅速吸收并运用到实际工作中。 特别是毛泽东的阅读习惯，几乎成为他日常生活中不可或缺的一部分。他在工作之余，总能找到时间阅读各类书籍，从哲学到小说，从诗歌到军事论著，种类繁多，且不限题材。这些阅读不仅为他提供了放松的方式，更是他拓宽视野、启发思考的重要手段。 毛泽东的工作态度同样严谨。作为国家领导人，他面对的任务繁重而复杂，每天的工作时间长达数十小时。他对待工作的严肃态度，体现在他对细节的关注以及对结果的执着追求。即便是在饮食和休息时间，他也常常以工作为重，有时候忙碌到连基本的生活需求都难以满足。 在他的领导下，中国进行了一系列重大的政治和经济改革，这些改革往往需要他长时间的思考和精心的策划。比如在抗日战争中，毛泽东撰写的《论持久战》，就是在连续数日的研究和书写中完成的。 来自 古越作. 红色经典系列 毛泽东与十大元帅[M]. 2021