教师之境、静、净和德

教师是一种崇高而神圣的职业，承载着培育未来的重任。引用高尔基的一句话，教师是人类灵魂的工程师。人的成长的每一个重要的时期，从小学到大学，或者到硕士，到博士，成长得是好是坏，很大程度上取决于环境，然而对一个学生来说，重要的是受教育的环境，而作为教师，实际上就是构成这一最重要环境的不可缺少的元素。许多人，包括许多伟人，在回忆自己的成长经历时，脑海中往往会凸现一个老师的形象。一个好的的教师会影响许多人的人生道路，所以才使人终身难以忘怀，甚至教师能够和自己的成长融为了一体。在教师从事教育事业的长河中，教师需要拥有“境”“静”“净”三种品质，方能在育人之旅中绽放光芒。

教师之“境”，是境界。这是一种对教育事业的深刻理解和执着追求。拥有高远境界的教师，不仅仅将教学视为一份工作，更是当作一种使命，一种对社会、对学生的责任。他们心怀教育理想，立志为学生的成长和发展贡献自己的全部力量。他们以渊博的知识、高尚的品德和无私的奉献，为学生树立起人生的标杆。他们不断提升自己的教育理念，探索创新的教学方法，以适应时代的发展和学生的需求。这种境界，让教师在教育的道路上永不止步，不断追求卓越。

教师之“静”，是静心，是内心的平静与安宁。教育是一项需要耐心和专注的事业，教师需要在喧嚣与浮躁中保持内心的平静，不被功名利禄所扰，不被浮躁的社会风气所动。在面对教学中的种种挑战和困难时，能够静下心来思考解决问题的方法；在面对学生的各种表现和问题时，能够耐心倾听，用心去理解和引导。静心，能让教师摒弃外界的干扰，专注于教学工作的每一个细节，精心设计每一堂课，认真批改每一份作业。静心，也能让教师在与学生的交流中，洞察学生的内心世界，给予他们最真挚的关怀和帮助。只有内心宁静的教师，才能在教育的花园中，默默耕耘，静待花开。

然而，当一些教师为了个人的私利，不惜抄袭剽窃、学术造假，为了职称和荣誉不择手段时，他们的内心早已失去了平静。这种躁动与不安，反映出他们对教育事业的亵渎，对知识的不尊重。他们忘记了教育的初心，忘记了为师者应有的淡泊明志、宁静致远。

教师之“净”，是纯净，是师者心灵的纯净与无暇。教师的心灵应该是纯净无暇的，应当是一泓清泉，清澈透明，不受世俗名利的玷污。他们坚守着教育的初心，不被功利所诱惑，不为虚荣所动摇。以一颗纯净的心对待每一个学生，无论他们的出身、成绩如何，都一视同仁，给予平等的关爱和教育，以纯净和无暇滋养学生的心灵。纯净的教师，拥有高尚的师德，他们以身作则，用自己的言行影响和感染学生，引导学生树立正确的价值观和人生观。他们不为个人得失而计较，只为学生的成长而欣慰。在纯净的教育环境中，学生能够感受到真正的温暖和关爱，从而茁壮成长。

“净”，应该是每一位为师者最基本的修为，也应是为师者应该有的灵魂。但当部分教师违背师德，收受贿赂、歧视学生，甚至对学生进行性骚扰时，他们的心灵已被玷污。这种不洁的行为，不仅损害了学生的身心健康，也破坏了教育的公平与正义。他们失去了为师者应有的纯洁与高尚，让教育这片净土蒙羞。

教师的“境”“静”“净”，是教育事业中不可或缺的品质。拥有高远的境界，教师才能为学生指引前进的方向；保持内心的宁静，教师才能在教育的道路上稳步前行；坚守心灵的纯净，教师才能为学生营造一个健康、美好的成长空间。在“境”“静”“净”的氛围中，教师将成为学生人生道路上的明灯，照亮他们前行的道路，引领他们走向美好的未来。

让每一位教师都努力追求“境”“静”“净”的境界，用爱与责任书写教育的华章，为培养一代又一代的栋梁之才贡献自己的力量。

在教育的神圣殿堂中，师者本应是道德的楷模、智慧的引领者，然而，人大教授王贵元以及更多的“王贵元们”，却让我们看到了为师者失德的现象，他们未能达到为师者应有的“境”，未能在内心追求“静”与“净”的修为。

而“德”，则是师者的又一灵魂所在。师德，是关爱学生、教书育人的责任，是严谨笃学、勇于创新的精神，是淡泊名利、志存高远的境界。然而近一段时间内各个高校不断扒出失了德的教授大拿们，以及近期全网沸沸扬扬的人民大学资深教授王贵元性骚扰自己的女博士生的有违中国人民大学教师的失德行为，让同为师者深感痛心和失望，更为王教授感到羞愧。这众多披着大学教师外衣的“王贵元”们，他们没有以身作则，没有用良好的品德去影响和塑造学生，反而给学生树立了负面的榜样，让高校失去了尊严，给教育蒙了羞，也让斯文扫了地。

教育是塑造灵魂的工程，教师是人类灵魂的工程师。每一位教师都应当以“静”的心态面对教育事业，以“净”的心灵关爱学生，以“德”的力量引领学生成长。

杜威把教师比喻为上帝的代言人、天国的引路人。教师不只是传授知识，更重要的影响是在精神上，因此他自己必须有崇高的精神境界。只有这样，我们才能培养出国家、社会需要的，具有良好的思想政治素质、优良的道德品质和健全的人格的德才兼备的、高素质的人才。

对于那些失德的教师，我们不能容忍，更不能姑息。学校是纯净之地，绝不能成为藏污纳垢之地，对那些违法违纪之人，违反师德的行为必须进行严肃处理，绝不是在校内挪个窝继续干，这种处理如是隔靴搔痒，只能继续助长违法违纪者心存侥幸，起不到任何警示作用，反而给有违法违纪糊涂心思的人有了可成之机，应该依法处置，让他们无处遁形，如过街老鼠。同时，净化校园环境，加强师德教育，引导教师树立正确的价值观和职业道德观刻不容缓。

而作为学生和家长，我们也应当有一双慧眼，能够识别真正的良师。当我们发现教师的失德行为时，应当勇敢地站出来说不，维护教育的尊严和公正。

“王贵元们”的行为给我们每一位教师敲响了警钟，让我们深刻认识到师德建设的重要性和紧迫性。让我们共同努力，营造一个风清气正的教育环境，让每一位教师都能成为学生心中的明灯，照亮他们前行的道路。（2024.7.27上午8：34）