[星R]诺贝尔授奖词评价法国作家莫里亚克：“若要理解莫里亚克，人们必须记住这一事实，他不属于离经叛教的作家群，否则，对他的理解就不可能完全。”同样执着人性的挖掘，巴尔扎克一头扎进法国大社会的洪流之中浪遏飞舟，而莫里亚克偏沉郁的论调重复家庭婚姻故事的描写，打捞日常生活中的“闪光点”。 [星R]莫里亚克唯一的儿童作品是《蒂博小姐的新学生》，不知道是不是给儿子克洛德•莫里亚克写的，后者也成为了一名新小说家。这个故事有点未完待续但又恰到好处的意味，蒂博小姐这第18位家庭教师终于战胜性格顽劣、无法无天的皮大王，叛逆男孩终于在音乐声中寻找到了自我。 这个短小精悍的故事，搭配多彩的插图，把家长、孩童、教师三种关系都罗列其中，时至今日依旧带给教育者和家庭教育者很多启示。 [星R]一、家长的适当放手 前几天还看到很多高中班主任抱怨，每日的正常上班期间总有家长发来各种信息，如看孩子吃饭了吗，带棉衣了吗，穿秋裤了吗，几番折腾下来，老师与学生也不厌其烦。故事的主人公是一个12岁的小男孩，皮大王欧内斯特，在蒂博小姐的路途中就已经道听途说，耸人听闻，在旁人眼中他是一个时刻充满奇思异想、被家长宠坏的小恶魔。 真正见到欧内斯特的场面如同见到电影《千与千寻》里汤婆婆家里的巨婴宝宝。蒂博小姐的方法很简单，让家人都离开，不要干预自己的教育方式。 家长们的眼泪最终还是屈服在老师的雷霆手腕，接下来的师生对决虽然大家知道结局，但作者写作方法值得借鉴，作者擅长开第三者旁观视角，比如蒂博小姐路途中的道听途说，赌博小姐教育皮大王时候邻居的议论纷纷，正应和了这个社会的现状，任何改革都不是一蹴而就的，坚守本心，坚持到底才能取得胜利。 [星R]二师生的心灵相惜 并不是每一个海伦凯勒遇见的第一个老师就是沙利文老师，如此耐心温柔。用常规方法已经不能驾驭皮大王，就只能采取特殊的教育手段，对待宠物小狗和音乐的魅力让两个人有了共同语言，昔日的皮大王已经按部就班上课读书，头发梳理得很整齐，衬衫的领口头一回这么干净。 如果看到这里，会对皮大王这个孩子充满了怜惜，原谅他所有的任性，他需要的其实就是一个朋友，哪怕是一个偶然闯入的陌生人。而不是所有人都把他捧得高高在上，完成他所有的愿望。 故事是美好的，故事又是引人深思的，与其说是大师给孩子写的一部童话，不如说是写给大人的，让家长和教育者去看看应该如何教育一个孩子。