过稿啦！我把看过的科普知识写成故事

我写少儿科普类故事有好几年了。 刚接触的时候，挺感谢编辑老师的。那会儿，我由于患有先天性白内障，毕业后找不到工作，编辑老师知道我的情况后，就找我约稿，写了几篇儿童类的科普稿件。 咳咳，约稿也是要主编审核的，有时候主编也会退我的稿子，并不是每一篇约稿都通过~ 但是，有这样的约稿我还是很开心的呢。 于是一篇篇地写了起来，包括现在，我偶尔也会接到一些科普类的故事稿子。 今天分享一下这一类稿子如何写。 [玫瑰R] 我接触的是少儿类的杂志，需要一点故事性，所以我会把科普知识融入到故事里面，而不是平白直叙地将知识呈现出来。 毕竟看杂志嘛，还是需要一点趣味性，而且读者（主要是孩子）也不喜欢说教，而是更喜欢故事。 · [一R]确定写作主题 这个主题主要是说科普主题，即这篇文是介绍什么的？比如是介绍水怎么变成气体的，介绍苹果怎么变红等等。 · [二R]学相关知识 我也是不是科学家，写科普稿也需要相关知识呀，所以，我会查找相关的知识，自己学会后，再转化。 有时候除了看书，我还会看视频。 记得之前写过一些动物类的科普文，我还看了《动物世界》和一些与所写动物有关的纪录片。 这样的好处是可以看到这个动物，写出它灵动的一面。 · [三R]编故事 前面也说过了，不是说教，也不是干巴巴介绍知识，而是融入到故事里面。 写故事的方法之前一些笔记有介绍就不重复了。 总之，就是把知识点融入到故事里。 这时候有人可能会问，科学知识是固定的，会不会涉及抄别人的内容呢？ 其实不太会，因为你的故事是重新编的呀。 就好像介绍“地球围绕太阳转”，A的故事是老师在课堂上给孩子讲这个知识点，B的故事是两个小动物聊天，争论地球和太阳的关系。 这两个故事都是一样的知识点，但不是同样的故事呀！ · [四R]文章修改校对 和其他的故事一样，写完需要修改校对，主要是修改逻辑、病句、错别字等。 · 以上就是我少儿科普类稿件的一点小经验，希望对你有用。 我是写作10年+，持续在国家级、省级杂志发表文章的愈之。 目前是某央媒的撰稿人，有文章被《格言》《青年文摘》转载，有文章选入中学生阅读理解中。 日常会在工作日写5000字，周阅读14小时以上。 大家对写作投稿有兴趣的话，欢迎一起交流哦！