4岁孩子英语启蒙两年多的反思

儿子从2岁开始接触英语，至今已有2年4个月的学习经验。现在能够与外教进行简单交流，日常词汇量比较丰富，但在这个过程中也踩过一些弯路。最近，我进行了深入反思，认为如果重新开始英语启蒙，可以选择更加顺畅的学习路径。 1⃣ 启蒙初期完全依赖线下课，缺乏其他听力输入。 重新来过的话，我会每天坚持与孩子进行亲子共读，固定时间观看30分钟的英文动画片，并将观看过的动画片转换为音频，让孩子进行大量的听力训练。🌟像《sss儿歌》《跟凯蒂学唱歌》《开口说英语》《小鼠波波》《你好！世界》《贝贝生活日记》都是适合启蒙的动画片。 2⃣ 口语课程开始得太早 当时孩子刚刚启蒙4个月，只能理解简单的上课指令和单词，导致初期上课效果较差。重新来过，我会在孩子的听力词汇达到1000➕的时候引入口语课程。这样，孩子能够听懂外教所说的话，获得老师的表扬后，将更容易产生学习英语的兴趣，并在外教的积极引导下更轻松地开口说英语。 3⃣ 分级阅读开始得太晚 我们是去年才开始使用RAZ，从C—I级别开始，经过9个多月刷了600多本分级绘本，孩子的词汇量有了很大提升，语感也显著改善。如果再来一次，我会在启蒙阶段就引入RAZ或感兴趣的绘本。🌟资源：abc reading 、大象英语 4⃣ 听力词汇量达到2000多时引入自然拼读。 通过自然拼读，可以迅速将前期积累的听力词汇转化为阅读词汇。学习自然拼读是非常有必要的。🌟可以在家使用《牛津自然拼读》5册➕配套app➕练习卡进行学习，同时观看自然拼读动画片《alphablocks》 5⃣ 英语是一门在低幼龄阶段怎么超前学都不过分的学科，越早学孩子的接受度越高。 6⃣ 一定要记住“听说读写”的顺序不能颠倒，不要一开始就让孩子跟读、背诵，容易导致孩子失去对英语学习的兴趣。 7⃣ 尊重孩子的沉默期。 无论成人还是孩子学习外语都应该有一个相当长的沉默期，一般是6个月到1年的时间，听得多了自然也会说了。 8⃣ 英语渣妈不要害怕英语启蒙。 底层逻辑对了对家长英语要求不高，所以有这方面想法的赶紧行动起来