不少家长跟我吐槽，说孩子都带出去旅游好几次了，怎么感觉还是没见过世面似的，眼界狭窄，格局不大。

出去玩一趟，除了买买买，好像也没啥长进。

想想也是，辛辛苦苦攒钱，请假陪孩子出去玩，结果孩子除了记住酒店的自助餐，其他啥也没记住，这搁谁心里都不好受。

其实，这真不能怪孩子。

很多家长以为旅游就是换个地方玩，只要去了足够多的地方，孩子自然就见多识广了。

但实际上，旅游和开阔眼界之间并没有必然的联系。

想想咱们小时候春游，老师带我们去公园，除了疯跑疯玩，谁会去思考公园的历史、设计理念或者植物种类？

孩子也一样，你带他去巴黎，他可能只记得吃了多少冰淇淋；你带他去罗马，他可能只记得喂了多少鸽子。

为啥会这样呢？

因为你只是带孩子换了个地方玩，并没有引导他去观察、思考、体验。

旅游的重点不在于去了多少地方，而在于孩子在旅途中收获了什么。

很多家长带孩子旅游，就像完成任务一样，打卡景点，拍照留念，然后就匆匆赶往下一个目的地。

孩子根本没有时间去感受当地的文化，去了解当地的历史，去和当地人交流。

这样的旅游，除了增加一些谈资，对孩子的成长并没有什么实质性的帮助。

那怎么才能让旅游真正开阔孩子的眼界呢？

旅行前要做足功课。

别到了地方两眼一抹黑，啥也不知道。

可以和孩子一起查阅资料，了解目的地的历史、文化、风土人情。

这样孩子到了地方，就能更容易地融入进去，而不是像个局外人一样走马观花。

旅行中要鼓励孩子多观察、多思考。

比如，看到一座古老的建筑，可以引导孩子思考它的历史，它的建筑风格，它背后的故事。

看到不同的文化习俗，可以引导孩子思考为什么会有这样的差异，这些差异背后反映了怎样的社会背景。

再次，旅行中要鼓励孩子多体验。

不要只是走马观花地看景点，要让孩子参与到当地的生活中去。

比如，可以去逛逛当地的市场，尝尝当地的美食，和当地人聊聊天。

这些体验比单纯的观光更有意义，也更能让孩子留下深刻的印象。

最后，旅行后要进行总结和反思。

旅行结束后，可以和孩子一起回顾旅途中的见闻，讨论旅途中的收获。

可以鼓励孩子写游记，画画，或者做一些手工艺品，把旅途中的记忆记录下来。

带孩子旅游，不是简单的“花钱买见识”，而是需要家长用心引导，帮助孩子将“见识”内化成自己的“知识”和“能力”。

当然，眼界和格局的提升也不是一蹴而就的。

它需要长时间的积累和沉淀。

一次两次的旅行可能不会有太大的改变，但只要坚持下去，孩子一定会受益匪浅。

所以，别再抱怨孩子旅游回来还是没见过世面了。

与其抱怨，不如反思一下自己的旅行方式。

与其追求数量，不如注重质量。

与其走马观花，不如深入体验。

只有这样，才能让旅行真正成为孩子成长路上的宝贵财富。

说到底，旅行的意义不在于去了多少地方，而在于孩子在旅途中收获了多少成长。

与其追求打卡多少景点，不如关注孩子内心的成长。

或许，这才是一场旅行真正的意义所在。