2024年4月，广州华立科技职业学院参加了广州市文化馆(广州市非物质文化遗产保护中心)组织的2024年度全国青少年美育示范基地之“非遗在校园”优秀案例展示活动。通过前期申报、专家实地调研、专家评审等环结，广州华立科技职业学院最终被评选为“非遗在校园”优秀案例学校。这是学校榄雕艺术技能大师工作室继获批广东省高校中华优秀传统文化传承基地、广州市非物质文化遗产传承基地等成果后的又一项标志性成果。

此次活动是以广州市文化馆（广州市非物质文化遗产保护中心）创建首批全国青少年美育示范基地为契机，由广州市文化广电旅游局及广州市教育局主办，广州市文化馆（广州市非物质文化遗产保护中心）及广州市教育研究院承办。活动的主要目的是展示积极创新“文教融合”的非遗传承模式，将“非遗在校园”系列活动常态化、品牌化，推动非遗项目在校园传播的标准化、规范化、在地化，更好地促进非遗的传承、传播和可持续发展。活动共评选出20所“非遗在校园”优秀案例学校，以及1所特别邀请学校。其中，增城有3所学校的非遗课堂案例入围，广州华立科技职业学院广州榄雕非遗课堂案例位列其中。

广州榄雕是增城唯一一项国家级非遗项目，起源于明末清初，至今已有300多年历史。它是以乌榄核为原材料的立体微型雕刻工艺，榄雕作品细致精微，小中见大，具有很高的艺术价值。

近年来，学校注重发挥“文化传承”职能，重视中华优秀传统文化传承与创新。引进国家级非遗项目广州榄雕市级代表性传承人周汉军，成立榄雕艺术技能大师工作室，传承广州榄雕非遗文化。学校不断探索实践，将榄雕文化传承融入高职院校人才培养中。通过开展榄雕实践教学，强化美育教育、劳动教育、培养工匠精神，构建“四位一体，德技双修，普惠社会”的非遗传承模式；形成“五个有”传承特色。一是有载体——成立榄雕艺术技能大师工作室；二是有路径——融入劳动教育和美育课程；三是有抓手——依托学生社团榄雕协会培养传承人梯队；四是有团队——形成以周汉军为带头人的专兼结合师资团队；五是有成果——获得省市区级荣誉3项；课题立项11项；师生获奖21项。

学校非遗文化宣传活动已经常态化。从新生入学教育开始宣传，定期开展主题讲座、专题报告；在校内开展榄雕技艺教学成果展、组织榄雕作品评比大赛等活动，与区博物馆、文化馆、团委等单位联动开展非遗科普宣传活动。学校以优质的教育资源普惠社会，全方位多元化助力榄雕传承。长期面向中小学校和社区，开展“非遗进校园”工作，已辐射大中小学和周边社区20余个，充分发挥高校的社会传承责任。

未来，广州华立科技职业学院将继续秉持文化传承使命担当，推动“非遗在校园”活动扎实开展，探索榄雕技艺的数字化转型，推动中华优秀传统文化创新性发展和创造性转化。

作者：薛玉梅